与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是( )。 A:拉斯韦尔 B:施拉姆 C:霍夫兰 D:拉扎斯菲尔德 答案: 霍夫兰德福勒对申农-韦弗模式最重要的修正是加入并突出了( )。 A:信息的接受 B:反馈 C:信息的发生 D:噪音 答案 点我阅读全文
霍夫兰对传播学的主要贡献是( )。 A:“魔弹”论 B:有限效果论 C:说服性传播的效果研究 D:议程设置论 答案: 说服性传播的效果研究传播过程中的译码又被称为( )。 A:符号解读 B:接受信息 C:传送信息 D:符号化 答案: 符号解 点我阅读全文
传播活动是一种( )。 A:心理现象 B:主观现象 C:客观现象 D:社会现象 答案: 社会现象符号与意义之间的指代关系是通过( )。 A:辞典的编写确定的 B:语法和逻辑的规则形成的 C:人类约定俗成的 D:某个专家的研究认定的 答案: 点我阅读全文
大众传播基本上是信息的( )。 A:单向流动 B:循环往复 C:双向沟通 D:多向传递 答案: 单向流动被麦奎尔称为“与传统的直线/单向型传播模式的绝然决裂”的传播模式是( )。 A:拉斯韦尔模式 B:申农—韦弗模式 C:奥斯古德—施拉姆模 点我阅读全文
符号制作涉及到信息流通过程的( )。 A:编码和译码 B:反馈 C:编码 D:译码 答案: 编码和译码按照传播学的观点,文艺作品中人物的内心独白属于( )。 A:广义的人际传播 B:自我传播 C:狭义的人际传播 D:群体传播 答案: 自我传 点我阅读全文