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标签：A反复观看优秀的教学录像B到实际的中学课堂中观摩教学C看身边的老师怎么做D回忆优秀的中学老师的教学过程
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中学生物学教学技能 2021智慧树满分答案
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中学生物学教学技能 智慧树答案2021版100分完整版
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A:对 B:错 答案: 错从国家教育方针生物课程标准中的课程目标再到老师制定的教学目标，这是将生物课程目标不断具体化的过程。
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A:朱正威 B:顾巧英 C:刘植义 D:严重威 答案: 顾巧英教学重点即教学难点。
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A:错 B:对 答案: 对
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A:错 B:对 答案: 对下列哪个选项不属于教学目标的三个维度（ ）
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A:知识目标 B:社会交往目标 C:能力目标 D:情感态度价值观目标 答案: 社会交往目标下列哪个选项不属于生物学科核心素养（ ）
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A:社会责任 B:实践活动 C:生命观念 D:科学思维 答案: 实践活动在“探究鼠妇生活的条件”中，实验完毕后课程标准要求将鼠妇放归大自然。这反映了生物学课程的哪一个维度的目标
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A:能力目标 B:情感态度价值观目标 C:社会实践目标 D:知识目标 答案: 能力目标以下哪种课程目标是我们生物老师制定的（ ）
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A:获取信息的能力 B:科学探究技能 C:思维能力与思维的习惯 D:实验操作技能 答案: 获取信息的能力80年代即开发DNA双螺旋结构学具的生物老师是
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