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第一章 单元测试
1、 组织行为学以工作中的人类行为作为研究对象。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
2、 组织行为学是研究下述哪个方面规律性的科学？（ ）。
A:一切人的心理活动
B:一切人的行为
C:组织内的人的心理与行为
D:一切人的心理与行为
答案: 组织内的人的心理与行为
3、 科学管理理论的代表人物是？（ ）。
A:泰勒
B:巴纳德
C:福莱特
D:梅奥
答案: 泰勒
4、 以下哪个研究领域最可能涉及工作团队、群体间行为、以及组织文化的研究？（ ）。
A:心理学
B:政治学
C:社会学
D:人类学
答案: 社会学
5、 组织行为学是偏向于应用导向的，最终目的是提高组织管理绩效。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
6、 组织行为学包括哪些研究层次（ ）
A:个体
B:群体
C:组织
D:历史
答案: 个体
群体
组织
7、 以下哪些因素属于组织行为学中组织层面的研究内容？（ ）
A:学习
B:组织文化
C:组织变革
D:群体沟通
答案: 组织文化
组织变革
8、 对于工作中的性骚扰行为，组织应该做的是（ ）
A:对管理者进行培训和教育
B:严肃处理并立即采取行动
C:创建适当的政策
D:建立明确的报告程序
答案: 对管理者进行培训和教育
严肃处理并立即采取行动
创建适当的政策
建立明确的报告程序
9、 长期取向的文化关注未来，重视节俭和毅力。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
10、 相关系数是用来测量两个变量之间强弱关系的程度。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、 个体的独特性是指人与人之间在个性上的差异性和不同性。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
2、 人无法通过学习改变个性适合工作。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
3、 个性是可以测量的。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
4、 下列选项关于个性的阐述，哪项是正确的？（ ）。
A:个性受遗传因素的影响
B:个性不会发生改变
C:个性不受环境的影响
D:个性不会影响人的行为
答案: 个性受遗传因素的影响
5、 以下哪项个性特征在一定程度上可以表明一个人根据外部环境因素调整自己行为的能力？（ ）
A:控制点
B:马基雅维利主义
C:自尊
D:自我监控
答案: 自我监控
6、 根据霍兰德的个性-工作适应理论，传统型人格的人最适合做（ ）工作？（ ）
A:经济学家
B:教师
C:会计
D:画家
答案: 会计
7、 以下选项中可以测量个性特征的工具有( )？（ ）
A:问卷测量
B:投射测量
C:情景模拟
D:案例分析
答案: 问卷测量
投射测量
情景模拟
8、 高马基雅维利的人往往具有较强的支配欲，有人保持情感距离，并且相信结果决定一切。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
9、 能够欣然接受比自己更伟大的人或事物的人格特质是（ ）
A:A型人格
B:B型人格
C:谦逊
D:自尊
答案: 谦逊
10、 态度的构成要素有哪些？（ ）
A:价值观
B:认知
C:情感
D:行为倾向
答案: 认知
情感
行为倾向
第三章 单元测试
1、 （ ）就是个体为了对自己所在的环境赋予意义而解释感觉印象的过程，包括选择、获得和在头脑中加工组织信息。
A:知觉
B:感觉
C:认知
答案: 知觉
2、 （ ）是把物体知觉为连续的样式的倾向。
A:连续性
B:闭合性
C:接近性
D:相似性
答案: 连续性
3、 （ ）是使一个物体完整化且将它知觉一个固定的、完整的形式的倾向。
A:连续性
B:闭合性
C:接近性
D:相似性
答案: 闭合性
4、 （ ）是指物体或观念间越相似就可能被知觉为同一类。
A:连续性
B:闭合性
C:接近性
D:相似性
答案: 相似性
5、 自我知觉包括（ ）
A:生理的自我
B:社会的自我
C:心理的自我
D:行为的自我
答案: 生理的自我
社会的自我
心理的自我
6、 如果想对他人的知觉更加准确，知觉者必须避免（ ）
A:由单个特征推知其他特征
B:孤立地看待整个情境中的单个行为
C:过度依赖外在表现。
D:听信他人的意见
答案: 由单个特征推知其他特征
孤立地看待整个情境中的单个行为
过度依赖外在表现。
7、 社会知觉分为（ ）
A:对他人知觉
B:人际知觉
C:自我知觉
D:角色知觉
答案: 对他人知觉
人际知觉
自我知觉
角色知觉
8、 感觉分为（ ）
A:外部感觉
B:内部感觉
C:心里感觉
D:行为感觉
答案: 外部感觉
内部感觉
9、 知觉是选择、组织和解释客观刺激，使之成为一个有意义的、连贯的现实映像的过程。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
10、 被选择的事物成为知觉背景，得到清晰的反映。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
第四章 单元测试
1、 （ ）就是由于经验使得个体特定行为发生相对持久的改变。
A:爱好
B:学习
C:工作
D:偏好
答案: 学习
2、 （ ）是一个过程，通过这个过程个体学会把来源于一个中性刺激的信息价值与一个在自然条件下并不能引起反应的刺激联系起来。
A:经典条件反射理论
B:操作性条件反射理论
C:社会学习理论
D:反射理论
答案: 经典条件反射理论
3、 （ ）是这样一个过程，通过这个过程，个体学习自发行为。
A:经典条件反射理论
B:操作性条件反射理论
C:社会学习理论
D:反射理论
答案: 操作性条件反射理论
4、 （ ）是指，人们能够观察社会情境中的其他人并模仿他们的行为而学会新的行为。
A:经典条件反射理论
B:操作性条件反射理论
C:社会学习理论
D:反射理论
答案: 社会学习理论
5、 ( )是指个体对他（她）自己在特定情境中完成特定任务的能力的估计
A:自信
B:自负
C:自我
D:自我效能感
答案: 自我效能感
6、 负强化和正强化的共同之处在于，它们都是为了强化所期望的行为。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
7、 强化是为了增加想要的频次，消退是为了减少不想要的行为的频次。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
8、 管理者对员工不良行为的口头责备是一种常见的消退方式。 （ ）
A:对
B:错
答案: 错
9、 惩罚不会压制员工的创造力和适应能力。 （ ）
A:对
B:错
答案: 错
10、 奖赏是一种有效的强化物，可以起到正强化的作用。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
第五章 单元测试
1、 组织合并、部门裁撤的情况下，员工无法安心工作，源于其哪种需要受到影响（ ）。
A:生理需要
B:安全需要
C:社交需要
D:自我实现需要
答案: 安全需要
2、 员工渴望通过挑战性的任务证明自己价值，源于其哪种需要受到影响（ ）。
A:生理需要
B:安全需要
C:社交需要
D:自我实现需要
答案: 自我实现需要
3、
ERG理论其中的R是指（ ）。
A:生存需要
B:成长需要
C:关系需要
D:自我实现需要
答案: 关系需要
4、
ERG理论的G是指（ ）。
A:生存需要
B:成长需要
C:关系需要
D:自我实现需要
答案: 成长需要
5、 工资奖金是在满足人们的物质性需要。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
6、 需要层次理论认为某一层的需要相对满足了，就会向高一层发展。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
7、 依照双因素理论工作本身的成就感和挑战性能够有效的激励员工。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
8、 管理者在向下属交办任务时强调任务对企业和员工的重要性，这在于提高员工对完成任务的效价。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
9、 员工不仅会看到自己报酬的多少，还会与他人进行比较，比较的结果会影响其工作的积极性。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
第六章 单元测试
1、 下列哪些特征是群体特征（ ）。
A:群体成员相互作用相互依存
B:群体成员认为自己是群体的一员
C:其他人也认为他们是同一群体
D:全体成员拥有共同的行为规范，在行动上相互制约
E:群体存在应对外界环境挑战的共同目标
答案: 群体成员相互作用相互依存
群体成员认为自己是群体的一员
其他人也认为他们是同一群体
全体成员拥有共同的行为规范，在行动上相互制约
群体存在应对外界环境挑战的共同目标
2、 依据不同的划分标准可以区分为（ ）不同的类型。
A:正式群体和非正式群体
B:命令型、任务型、利益型和友谊型群体
C:大群体和小群体
D:初级群体和次级群体
答案: 正式群体和非正式群体
命令型、任务型、利益型和友谊型群体
3、 由7人组成的竞技体育运动队，应该是小群体么？（ ）
A:对
B:错
答案: 对
4、 群体结构的主要影响因素（ ）
A:领导
B:角色
C:规范
D:群体构成
答案: 领导
角色
规范
群体构成
5、 随着群体规模的增大，成员的工作满意感会降低。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
6、 群体中的个体是否较独立个体更容易产生从众现象？（ ）
A:对
B:错
答案: 对
7、 群体规范是通过以下哪种方式中的一种或几种形成的？（ ）
A:群体中的领导者或某个有影响力的人物所做的明确规定。
B:群体历史上的关键事件。
C:私人友谊。
D:过去经历中的保留行为。
答案: 群体中的领导者或某个有影响力的人物所做的明确规定。
群体历史上的关键事件。
私人友谊。
过去经历中的保留行为。
8、 所有群体都有自己的规范。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
9、 群体凝聚力高真的有助于提高群体绩效吗？（ ）
A:对
B:错
答案: 对
10、 影响群体凝聚力的主要因素有哪些？（ ）
A:群体成员在一起的时间。
B:加入群体的难度。
C:群体规模。
D:外部威胁。
E:以前的成功经验。
答案: 群体成员在一起的时间。
加入群体的难度。
群体规模。
外部威胁。
以前的成功经验。
第七章 单元测试
1、 （ ）是指借助一定手段把可理解的信息、思想和情感在两个或两个以上个人或群体中传递或交换的过程
A:沟通
B:学习
C:控制
D:指导
答案: 沟通
2、 （ ）即通过组织明文规定的渠道进行信息的传递和交流。
A:条件沟通
B:正式沟通
C:非正式沟通
D:反射沟通
答案: 正式沟通
3、 按沟通方向划分（ ）
A:领导沟通
B:同事沟通
C:垂直沟通
D:水平沟通
答案: 垂直沟通
水平沟通
4、 按沟通媒介划分，可以分为( )。
A:书面沟通
B:口头沟通
C:非语言沟通
D:行为沟通
答案: 书面沟通
口头沟通
非语言沟通
5、 沟通的主要功能包括（ ）
A:控制、指导
B:激励、决策
C:反馈、评价
D:信息交流、情绪表达
答案: 控制、指导
激励、决策
反馈、评价
信息交流、情绪表达
6、 在沟通过程中，接受者会根据自己的需要、动机、经验、背景及其他个人特点有选择地去看或去听信息。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
7、 完整的沟通过程包括7个部分：沟通信息源，编码，信息，通道，解码，接受者以及反馈。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
8、 当我们使用同一种语言时，会发现沟通没有障碍。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
9、 组织纵向上的层级越多，过滤的机会就越少。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
10、 情绪是影响编码的重要因素，在接收信息时，接受者的感觉也会影响到他对信息的解释。 （ ）
A:对
B:错
答案: 对
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