A:不可解决的挑战 B:有难度的挑战 C:严峻的挑战 D:可应对的挑战 答案: 有难度的挑战; 严峻的挑战; 可应对的挑战学习分析的目的（）。 A:不可解决的挑战 B:有难度的挑战 C:严峻的挑战 D:可应对的挑战 答案: 有难度的挑战; 严峻的挑战; 可应对的挑战学习分析的目的（）。 2022-01-14 15
A:促进主动学习 B:锁定困难学生群体 C:评估学生毕业及成功的影响因素 D:打造优良的教学方法 答案: 促进主动学习; 锁定困难学生群体; 评估学生毕业及成功的影响因素; 打造优良的教学方法数字化的素养和策略具有“多维度”和“不断进化”的 A:促进主动学习 B:锁定困难学生群体 C:评估学生毕业及成功的影响因素 D:打造优良的教学方法 答案: 促进主动学习; 锁定困难学生群体; 评估学生毕业及成功的影响因素; 打造优良的教学方法数字化的素养和策略具有“多维度”和“不断进化”的 2022-01-14 10
A:程序编码素养的兴起 B:更多应用混合式学习设计 C:STEAM 学习的兴起 D:重设学习空间 答案: 更多应用混合式学习设计; STEAM 学习的兴起《2017 新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》中所提出的推动中国高等 A:程序编码素养的兴起 B:更多应用混合式学习设计 C:STEAM 学习的兴起 D:重设学习空间 答案: 更多应用混合式学习设计; STEAM 学习的兴起《2017 新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》中所提出的推动中国高等 2022-01-13 14
A:机器人技术 B:机器学习 C:情感计算 D:立体显示和全息显示 答案: 机器人技术; 机器学习; 情感计算; 立体显示和全息显示 A:机器人技术 B:机器学习 C:情感计算 D:立体显示和全息显示 答案: 机器人技术; 机器学习; 情感计算; 立体显示和全息显示 2021-11-25 14
A:虚拟现实 B:人工智能 C:物联网 D:分析技术 答案: 人工智能; 物联网《2017 新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》中所提出的在2-3年内采纳的教育技术包括哪些（）。 A:虚拟现实 B:人工智能 C:物联网 D:分析技术 答案: 人工智能; 物联网《2017 新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》中所提出的在2-3年内采纳的教育技术包括哪些（）。 2021-11-25 15
A:学习分析及适应性学习 B:量化自我 C:虚拟和远程实验室 D:增强现实及虚拟现实技术 答案: 学习分析及适应性学习; 量化自我; 虚拟和远程实验室; 增强现实及虚拟现实技术《2017 新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》 A:学习分析及适应性学习 B:量化自我 C:虚拟和远程实验室 D:增强现实及虚拟现实技术 答案: 学习分析及适应性学习; 量化自我; 虚拟和远程实验室; 增强现实及虚拟现实技术《2017 新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》 2021-11-24 18
