B改进创新 C发展创新 D连续创新 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（C ） A创新就是发明一个全新的事物 B改进创新 C发展创新 D连续创新 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（C ） A创新就是发明一个全新的事物 2021-10-11 21
C财富 D知识 人们的创造力可以通过训练而不断提高。( √ ） 1.9 团队管理塑造的是创新团队的硬实力，(B )塑造的是创新团队的软实力。 C财富 D知识 人们的创造力可以通过训练而不断提高。( √ ） 1.9 团队管理塑造的是创新团队的硬实力，(B )塑造的是创新团队的软实力。 2021-10-10 26
C财富 D知识 人们的创造力可以通过训练而不断提高。( √ ） 1.9 团队管理塑造的是创新团队的硬实力，(B )塑造的是创新团队的软实力。 C财富 D知识 人们的创造力可以通过训练而不断提高。( √ ） 1.9 团队管理塑造的是创新团队的硬实力，(B )塑造的是创新团队的软实力。 2021-10-10 14
A不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ B不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C是的，因为它是艺术家做的，就是创新 D是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现 A不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ B不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C是的，因为它是艺术家做的，就是创新 D是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现 2021-10-10 27
B视角上的灵活性 C对传统的突破性 D程序上的非逻辑性 创新思维是以求异新颖独特为目标的。（ √） 2.3 B视角上的灵活性 C对传统的突破性 D程序上的非逻辑性 创新思维是以求异新颖独特为目标的。（ √） 2.3 2021-10-10 23
B视角上的灵活性 C内容上的综合性 D程序上的非逻辑性 松下电视是400多家技术综合制作而成，体现了创造性思维（ C）特征。 A对传统的突破性 B视角上的灵活性 C内容上的综合性 D程序上的非逻辑性 松下电视是400多家技术综合制作而成，体现了创造性思维（ C）特征。 A对传统的突破性 2021-10-10 17
B视角上的灵活性 C内容上的综合性 D程序上的非逻辑性 第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的（ D）特征。 A思路上的新颖性 B视角上的灵活性 C内容上的综合性 D程序上的非逻辑性 第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的（ D）特征。 A思路上的新颖性 2021-10-10 24
依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（ B）。 A象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。 B象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。 C象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。 D象限D：善于 依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（ B）。 A象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。 B象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。 C象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。 D象限D：善于 2021-10-09 20
D创造性思维 将品牌各异外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（B）。 A间接性 B概括性 C总结性 D创造性思维 将品牌各异外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（B）。 A间接性 B概括性 C总结性 2021-10-09 15
右脑是创造力的源泉。（ √） 顿悟豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（× ） 2.4 创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（C ）。 A单独创新 右脑是创造力的源泉。（ √） 顿悟豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（× ） 2.4 创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（C ）。 A单独创新 2021-10-09 27
B视角上的灵活性 C内容上的综合性 D程序上的非逻辑性 成语“习惯成自然”体现了（A ）。 A思维定势 B视角上的灵活性 C内容上的综合性 D程序上的非逻辑性 成语“习惯成自然”体现了（A ）。 A思维定势 2021-10-09 27
D理想化 看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（B ） 。 A直觉 B思维 C想象 D理想化 看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（B ） 。 A直觉 B思维 C想象 2021-10-08 17
A生产一种新产品 B招聘更多新员工 C一种新式的市场行为 D采用一种新的生产过程组织形式和管理形式 创业教育就是学会怎么创业开公司。× A生产一种新产品 B招聘更多新员工 C一种新式的市场行为 D采用一种新的生产过程组织形式和管理形式 创业教育就是学会怎么创业开公司。× 2021-10-08 13
创新的品质等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。√ 1.8 创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（ A）+批判性思维+创新方法 )×知识量2 A创新思维 B创造动机 创新的品质等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。√ 1.8 创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（ A）+批判性思维+创新方法 )×知识量2 A创新思维 B创造动机 2021-10-08 16
C创新智力 D发明能力 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( B)特征。 A综合性 B实践性 C创新智力 D发明能力 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( B)特征。 A综合性 B实践性 2021-10-08 24
A制度建设 B创新文化 C员工培养 D技术革新 关于创新与创业的关系，说法有误的是（ABC ）。 A制度建设 B创新文化 C员工培养 D技术革新 关于创新与创业的关系，说法有误的是（ABC ）。 2021-10-08 13
布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（D ）。 A普遍性 B永恒性 C超前性 D艰巨性 布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（D ）。 A普遍性 B永恒性 C超前性 D艰巨性 2021-10-08 25
布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（D ）。 A普遍性 B永恒性 C超前性 D艰巨性 布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（D ）。 A普遍性 B永恒性 C超前性 D艰巨性 2021-10-08 22
创新存在于一切领域，没有哪个学科哪个行业哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（ A） A普遍性 B永恒性 C超前性 D艰巨性 创新存在于一切领域，没有哪个学科哪个行业哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（ A） A普遍性 B永恒性 C超前性 D艰巨性 2021-10-07 20
B社会文化变化 C经济发展 D创新 创造是指人们首创或改进某种思想理论方法技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（ABD ）。 A爱因斯坦的相对论 B社会文化变化 C经济发展 D创新 创造是指人们首创或改进某种思想理论方法技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（ABD ）。 A爱因斯坦的相对论 2021-10-07 33
B创新文化 C创新制度 D创新人才 任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（B ）。 A创意 B创新文化 C创新制度 D创新人才 任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（B ）。 A创意 2021-10-07 12
C校外实践教育基地 D校外任意创业顾问 1.5 屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？ C A技术发明 C校外实践教育基地 D校外任意创业顾问 1.5 屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？ C A技术发明 2021-10-06 15
C技术发明 D生产实践 钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（A ）。 A创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果 B创造发明源于人类生存发展的需要 C技术发明 D生产实践 钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（A ）。 A创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果 B创造发明源于人类生存发展的需要 2021-10-06 17
大学生创新基础 1.1 具有高创造性个体的人格特征是( ACBD）。 A独立性 B自信 大学生创新基础 1.1 具有高创造性个体的人格特征是( ACBD）。 A独立性 B自信 2021-10-06 12
A个人创业 B机会型创业 C创新型创业 D自主型创业 李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。A A个人创业 B机会型创业 C创新型创业 D自主型创业 李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。A 2021-10-05 12
著名创造学家德·博诺说，（ B）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。 A概念 B创意 C意识 D思维 著名创造学家德·博诺说，（ B）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。 A概念 B创意 C意识 D思维 2021-10-05 13
A正确 B错误 高校强化创新创业实践的举措包括（ABC ）。 A创业实验室 B创业孵化基地 A正确 B错误 高校强化创新创业实践的举措包括（ABC ）。 A创业实验室 B创业孵化基地 2021-10-05 26
C创造发明是人类智慧和创造力的结晶 D创造发明不需要任何思考 创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（B ）。 A青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现 B铁制工具的出现为生活带来便利 C创造发明是人类智慧和创造力的结晶 D创造发明不需要任何思考 创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（B ）。 A青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现 B铁制工具的出现为生活带来便利 2021-10-05 14
电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。（√ ） 纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面方向入手，其思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。（ ×） 3.6 法国细菌 电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。（√ ） 纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面方向入手，其思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。（ ×） 3.6 法国细菌 2021-09-28 19
