最终理想解的确定方法有两种，一种是引入X元素定义最终理想解，另一种是（）答案：六步法 A 三步法 B 四步法 C 五步法 D 六步法 最终理想解的确定方法有两种，一种是引入X元素定义最终理想解，另一种是（）答案：六步法 A 三步法 B 四步法 C 五步法 D 六步法 2021-10-05 45
创新方法（四） 待做 2003年，三星在67个研究开发项目中使用TRIZ，为公司节约经费（）亿美元，并产生了52个专利。答案：1.5 A 1 B 1.5 C 2 创新方法（四） 待做 2003年，三星在67个研究开发项目中使用TRIZ，为公司节约经费（）亿美元，并产生了52个专利。答案：1.5 A 1 B 1.5 C 2 2021-10-03 20
B 自我实现 C 自我传递 D 自我控制 产品或技术处于理想状态的解决方案可称之为最终理想解。答案：正确 创新方法（三） 待做 B 自我实现 C 自我传递 D 自我控制 产品或技术处于理想状态的解决方案可称之为最终理想解。答案：正确 创新方法（三） 待做 2021-10-03 27
D 主持人要引导讨论的方向 科学工具是科学技术取得突破性革命性进展的先决条件。答案：错误 创新方法（二） 待做 下列不属于最终理想解特点的是（）B A 保持了原有系统的优点 D 主持人要引导讨论的方向 科学工具是科学技术取得突破性革命性进展的先决条件。答案：错误 创新方法（二） 待做 下列不属于最终理想解特点的是（）B A 保持了原有系统的优点 2021-10-02 19
D 主持人要引导讨论的方向 科学工具是科学技术取得突破性革命性进展的先决条件。答案：错误 创新方法（二） 待做 下列不属于最终理想解特点的是（）B A 保持了原有系统的优点 D 主持人要引导讨论的方向 科学工具是科学技术取得突破性革命性进展的先决条件。答案：错误 创新方法（二） 待做 下列不属于最终理想解特点的是（）B A 保持了原有系统的优点 2021-10-02 25
B 使系统变得更为复杂 C 消除了原系统的不足 D 没有引入新的缺陷 在TRIZ理论中，最终理想解是指系统在最小程度改变的情况下实现最大程度的自我服务。下列哪项不属于自我服务的内容（）A A 自我满足 B 使系统变得更为复杂 C 消除了原系统的不足 D 没有引入新的缺陷 在TRIZ理论中，最终理想解是指系统在最小程度改变的情况下实现最大程度的自我服务。下列哪项不属于自我服务的内容（）A A 自我满足 2021-10-02 20
D 有101个科学效应库 下列关于头脑风暴创新法要点的说法中，不恰当的一项是（）C A 头脑风暴要有明确具体的目标 B 对发散后的信息不点评不批评 C 人数在5-10人一组最佳 D 有101个科学效应库 下列关于头脑风暴创新法要点的说法中，不恰当的一项是（）C A 头脑风暴要有明确具体的目标 B 对发散后的信息不点评不批评 C 人数在5-10人一组最佳 2021-10-02 23
A 项目定位 B 提出问题 C 解决方案 D 市场分析 商业计划书最多不能超过25页。答案：错 A 项目定位 B 提出问题 C 解决方案 D 市场分析 商业计划书最多不能超过25页。答案：错 2021-10-01 15
C 旧元素的重新排列组合 D 数据分析法 创新是一种通过创新思维意识，从而进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。答案：错误 创造的最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动。答案：正确 创新精神与创新实践 待做 C 旧元素的重新排列组合 D 数据分析法 创新是一种通过创新思维意识，从而进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。答案：错误 创造的最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动。答案：正确 创新精神与创新实践 待做 2021-10-01 29
C 百折不挠 D 有效执行 创业环境与选择 待做 下列哪项不是我国大学生创新创业的主要驱动因素（）C A 为个人获得不断的成长发展 C 百折不挠 D 有效执行 创业环境与选择 待做 下列哪项不是我国大学生创新创业的主要驱动因素（）C A 为个人获得不断的成长发展 2021-10-01 26
创新创业课程可以帮同学们确立正确的人生观和价值观。答案：正确 创业的含义可分为哪几种（）CD 直接的 间接的 创新创业课程可以帮同学们确立正确的人生观和价值观。答案：正确 创业的含义可分为哪几种（）CD 直接的 间接的 2021-10-01 24
创新创业课程可以帮同学们确立正确的人生观和价值观。答案：正确 创业的含义可分为哪几种（）CD 直接的 间接的 创新创业课程可以帮同学们确立正确的人生观和价值观。答案：正确 创业的含义可分为哪几种（）CD 直接的 间接的 2021-10-01 26
基本流程 基本方法 基本格式 创新创业课程的基本原则是（）。ABCD 大学生学习创新创业课的目标就是为了“创新创业”。答案：错误 基本流程 基本方法 基本格式 创新创业课程的基本原则是（）。ABCD 大学生学习创新创业课的目标就是为了“创新创业”。答案：错误 2021-09-30 25
创业教育作为为创新驱动发展的社会提供人才支撑的基础和保障，被联合国教科文组织称为教育的（）。答案：“第三本护照” 如今年时代，我们大学生可以用心使自己成为创新创业人才，实现光荣与梦想。答案：正确 大学生创新创业的优势是具有丰富的经验和充足的 创业教育作为为创新驱动发展的社会提供人才支撑的基础和保障，被联合国教科文组织称为教育的（）。答案：“第三本护照” 如今年时代，我们大学生可以用心使自己成为创新创业人才，实现光荣与梦想。答案：正确 大学生创新创业的优势是具有丰富的经验和充足的 2021-09-30 29
狭义的 广义的 不准备创业的学生学习创新创业课程有助于提升综合素养和能力。答案：正确 创业教育是面对大学生就业压力的被迫选择。答案：错误 学习成为一个（），需要更系统地学习创业知识，关注创业的理论维度，深入探究创业规律，把创业作为一个教学和 狭义的 广义的 不准备创业的学生学习创新创业课程有助于提升综合素养和能力。答案：正确 创业教育是面对大学生就业压力的被迫选择。答案：错误 学习成为一个（），需要更系统地学习创业知识，关注创业的理论维度，深入探究创业规律，把创业作为一个教学和 2021-09-30 30
下面哪几个方面可以说明创业是一个行为过程。ABC 创意和创造 待做 创新意识的简称是（）B A 创新 B 创意 下面哪几个方面可以说明创业是一个行为过程。ABC 创意和创造 待做 创新意识的简称是（）B A 创新 B 创意 2021-09-30 31
学习成为一个工作岗位上的创新者主要是培养创新思维和能力，提升综合素质。答案：正确 人必须主动创造新价值，才能具有存在的价值。答案：正确 不属于创新创业课程目标的要求的是（）。答案：承接创业项目 创业教育教学所需要的基本知识包括：（）ABCD 学习成为一个工作岗位上的创新者主要是培养创新思维和能力，提升综合素质。答案：正确 人必须主动创造新价值，才能具有存在的价值。答案：正确 不属于创新创业课程目标的要求的是（）。答案：承接创业项目 创业教育教学所需要的基本知识包括：（）ABCD 2021-09-30 24
现代管理学之父彼得·德鲁克提出，企业家精神是指（）ABCD A 大幅度提升资源的产出 B 创造出新颖的与众不同的产品，改变价值 C 开创新市场和新的顾客群 D 视变化为常态，总是在寻找变化，对其作出反应，并把它认为是新的机遇 现代管理学之父彼得·德鲁克提出，企业家精神是指（）ABCD A 大幅度提升资源的产出 B 创造出新颖的与众不同的产品，改变价值 C 开创新市场和新的顾客群 D 视变化为常态，总是在寻找变化，对其作出反应，并把它认为是新的机遇 2021-09-30 27
创业学习最核心是下面哪一项？D 通过创新创业课程学生需要掌握下面哪几项？ABDE 基础知识 基本理论 基本问题 创业学习最核心是下面哪一项？D 通过创新创业课程学生需要掌握下面哪几项？ABDE 基础知识 基本理论 基本问题 2021-09-30 24
创业学习最核心是下面哪一项？D 通过创新创业课程学生需要掌握下面哪几项？ABDE 基础知识 基本理论 基本问题 创业学习最核心是下面哪一项？D 通过创新创业课程学生需要掌握下面哪几项？ABDE 基础知识 基本理论 基本问题 2021-09-30 20
