跳至内容
萌面人点CC
专业的大学资料分享平台
菜单和挂件
用户登录
我的订单
尔雅答案2020
尔雅答案智慧树答案
淘宝/天猫/京东/拼多多无门槛优惠券
萌面人APP下载
标签:课程目标我国新课改下的’三维目标’包括()A过程与方法目标B知识与技能目标C应用技能目标D情感态度与价值观目标
搜索
A:清末 B:夏代 C:元末 D:唐宋 答案: 唐宋 “课程”的英语表达,curriculum,是19世纪50年代由( )率先使用
点我阅读全文
A:课程及即社会 B:课程即学科知识 C:课程即学习经验 D:课程即学习活动 答案: 课程即学习经验 宽着期限,紧着课程”,“小立课程,大作工夫”是谁说的?
点我阅读全文
A:赫尔巴特 B:杜威 C:凯洛夫 D:斯宾塞 答案: 斯宾塞 ( )的观点,实质上是把课程看作由静态的知识或者知识体系构成的,学生的任务就是要掌握系统的学科知识。
点我阅读全文
A:王夫之 B:孔子 C:王阳明 D:朱熹 答案: 朱熹 课程定义与现在的课程定义基本相同,都是指学业的进程,即学程的是
点我阅读全文
B: 课程即教学科目
点我阅读全文
B: 课程即教学科目
点我阅读全文
B: 课程即教学科目
点我阅读全文
A:唐朝孔颖达 B:春秋孔子 C:宋代朱熹 D:明代王守仁 答案: 宋代朱熹 强调和突出学习者的主体角色,注重课程体验的课程观是
点我阅读全文
A:唐朝孔颖达 B:春秋孔子 C:宋代朱熹 D:明代王守仁 答案: 宋代朱熹 强调和突出学习者的主体角色,注重课程体验的课程观是
点我阅读全文
A:唐朝孔颖达 B:春秋孔子 C:宋代朱熹 D:明代王守仁 答案: 宋代朱熹 强调和突出学习者的主体角色,注重课程体验的课程观是
点我阅读全文
A: 课程即学习活动
点我阅读全文
A: 课程即学习活动
点我阅读全文
A: 课程即学习活动
点我阅读全文
A: 课程即学习活动
点我阅读全文
A: 课程即学习活动
点我阅读全文
A: 课程即学习活动
点我阅读全文
A:课程即学习活动 B:课程即学习经验 C:课程即学科知识 D:课程及即社会 答案: 课程即学习经验 我国“教学”一词的最早含义是
点我阅读全文
A:诵读 B:学习 C:教授 D:教书 答案: 学习 根据不同的观点,可以认为教学是( )的活动
点我阅读全文
B: 教师与学生的双边
点我阅读全文
D: 学生的学习
点我阅读全文
答案: 教师与学生的双边
点我阅读全文
A:裴斯泰洛齐 B:卢梭 C:赫尔巴特 D:斯宾塞 答案: 卢梭20世纪50年代,我国教学受前苏联( )教学思想影响。
点我阅读全文
A:凯洛夫 B:列宁 C:斯大林 D:苏霍姆林斯基 答案: 凯洛夫1918年,( )出版《课程》一书,课程论成为独立学科。
点我阅读全文
上一页
1
1
…
2
下一页
登录
订单
帮助
搜索