④ 电子阅读与写作的一体化A:基于问题的学习 B:任务驱动法 C:基于项目的学习 D:暗示教学法 答案: 基于问题的学习,任务驱动法,基于项目的学习C:讲授法可以表现为哪些不同的形式（ ） 点我阅读全文
③ 文本结构的构思与写作A:“任务驱动”异化为“驱使” B:“任务驱动教学”中的伪合作 C:任务的简单化 D:片面理解“任务”来自实际 答案: 片面理解“任务”来自实际④ 电子阅读与写作的一体化 点我阅读全文