兴趣对于创造力的影响比知识更重要。()：错误 兴趣本身就是一种内部动机。()正确 2.3 斯滕伯格用股市的“牛市”“熊市”来比喻环境与创造力的关系,其中“牛市”的观点认为,创造力在()情况下才会茁壮成长。B 齐莉格认为,营造创意环境要满足( 点我阅读全文
5.4 ()联想是指大脑受到刺激后会自然地想起这一刺激相类似的动作经验人或事物。A 人们看到沙漠会想到海洋,这是什么联想?()C 人们看到老师会自然想到学校书本教育,这是()联想。B 下面哪些可以用来描述强制联系中,产生联系的双方的关系。( 点我阅读全文
习近平:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。要创新,就要有强烈的创新意识,凡事要有打破砂锅问到底的劲头,敢于质疑现有理论,勇于开拓新的方向,攻坚克难,追求卓越。”这段话隐含着批判性思维的质疑是创新的()A 关于“批判性思维也是理性的人和社会 点我阅读全文
5.3 McCaffrey于()年提出了“隐晦特性假设”。C 自动熄灭的蜡烛利用了蜡烛的“重量”和()这两个特性。C McCaffrey认为:几乎每个创新答案背后都藏着一个两步的程序,他们是()。AC 隐晦特性假设是通过发现事物的“隐晦特性 点我阅读全文
相关联想是指人会想起在时间或空间上与某一事物有内在联系或同时出现的其他事物。正确 对称联想是指人想起与外来刺激完全相反的经验动作或事物,亦可说是逆反法则在联想中的作用。错误 6.1 李天命认为创造性思维大致上可以精简成两个基本格式。()正确 点我阅读全文
发散思考,是一种从不同的方向角度和途径去思考问题,探求答案,进而产生大量的不同想法,并寻求解决问题的唯一最佳途径的思考方法。()错误 3.4 丰田式生产方式是横向思维的典型例子。()错误 纵向思考是指,在解决问题的过程中,不停留在问题的表面 点我阅读全文
根据场依存与场独立研究的观点,在创造性思维活动的过程中,什么样的人更容易表现出杰出的创造力。()AB 认知风格是指个体在组织和加工信息中所表现出来的个性化和一贯的方式,具体表现在感觉记忆思维和问题解决过程中所偏好和典型使用的方式上。()正确 点我阅读全文
斯滕伯格认为,工作环境竞赛的存在作业限制的提升对提升创造力会起到积极的存进作用。()正确 学习共享空间旨在通过各种功能的设置为使用者提供更多角度的学习途径,以便更大程度的激发使用者的创造力。()正确 2.4 通过头脑中的大猩猩这个实验,研究 点我阅读全文
“多元智能理论”由()提出。B 通过加德纳的分析,发现毕加索的智能弱项在()。D 斯滕伯格通过研究发现,表现出较高创造力的人通常具备()的人格特征。ABCD 创造性思维研究者西卡森特米哈伊通过探访在各行各业中表现出杰出创造力的人士,得到了九 点我阅读全文
章节测验 Elder和Paul认为,人类的思维如果加以干预,通常会出现问题。()错误 培养学生的思维能力,是人才培养成功与否的关键之一。()正确 思维是人余生具来的能力,后天无法培养和提高。()错误 1.2 点我阅读全文
斯滕伯格等人认为,创造力不是一种单一的能力,而是由多种()组成的一个复合概念。D 现有的创造力研究主要集中在()。ABC Edwerd认为,具备创造力即带来前所未有的东西。()正确 创造思维不仅包括思维的能力,还包括将想法转化为实践的能力等 点我阅读全文
斯滕伯格和鲁伯特认为影响创造力的因素有()种。C 罗伯特·恩尼斯认为:批判性思维是()的思维,其目的在于决定我们的信念和行动。AC 下列哪些是斯滕伯格指出的影响创造力的因素。()ABC 创造力是多种心理活动的综合体。()正确 1.3 点我阅读全文