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标签:对点击这里,查看现代教育技术(黑龙江联盟)智慧树
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B 错 答案 对
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一切信息的传递,必须借助于媒体进行。
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A 对 B 错
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多媒体组合教学就是( )。
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A 教室环境
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D 教科书 答案 教室环境
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B 习题集 C 录像带
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C 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学 D 必须是视听结合才行
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A 在一堂课中使用了不止一种媒体 B 传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化
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D 试讲 答案 教学实习和试讲
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A 培训
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B 教学实习 C 教学实习和试讲
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A 布鲁纳 B 马歇尔 · 麦克卢汉
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A 听觉媒体 B 触觉媒体
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按照对人的感观的刺激的部位的差异来分,电视录像电影等通常被称为( )
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A 对 B 错 答案 对行为主义理论认为,人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果。
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A 对 B 错 答案 错 人耳只能靠双耳效应对声音进行定位。
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A 对 B 错 答案 对根据建构主义的观点,学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。
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A 重复作用原理 B 信息来源原理 C 共同经验原理 D 抽象层次原理 答案 重复作用原理下列四个选项中,属于建构主义学习理论学习流派观点的是( )
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在经验之塔中,最高层是 ( )
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A 刺激分化 B 刺激比较 C 行为强化 D 刺激泛化 答案 刺激泛化提出“强化”理论的心理学家是( ) 。
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A 视觉符号 B 言语符号 C 观摩示范 D 设计的经验 答案 言语符号“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是( )
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运用现代媒体来上课就是现代教育技术。A 对 B 错 答案 错
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