提出：“教育即生长教育即改造；”“学校即社会”，“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。”，“教育是经验的改造或改组。”的理论的是（ ） A:陶行知 B:夸美纽斯 C:杜威 D:陈鹤琴 答案: 杜威既摆脱了人的依赖关系，又摆脱了物的依赖关 提出：“教育即生长教育即改造；”“学校即社会”，“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。”，“教育是经验的改造或改组。”的理论的是（ ） A:陶行知 B:夸美纽斯 C:杜威 D:陈鹤琴 答案: 杜威既摆脱了人的依赖关系，又摆脱了物的依赖关 2022-02-07 29
