教师口语中,老师的“说”与学生的“听”是一个积极互动的过程。( ) A:对 B:错 答案: 对A:对 B:错 答案: 对教师的课堂教学一般都是依托于某种教材形成教案或者讲义,也就是说——是在书面语制约下的讲述,所以教师口语不同于一般的口语, 点我阅读全文
人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”比喻教师怎样的职业操守( )人的发音器官有( )。 A:诲人不倦 B:克己奉公 C:甘于寂寞 D:自律自爱 答案: 诲人不倦A:发声器官 B:共鸣器官 C:呼吸系统 D:呼吸器官 答案: 发声器 点我阅读全文
从社会角色的对应性来看,教师的社会角色对应于( ) “反复”按照声母的发音部位是( )。 A:学生 B:公众 C:主播 D:粉丝 答案: 学生 A:双唇音 B:舌面音 C:舌尖音 D:唇齿音 答案: 唇齿音 点我阅读全文
从话语交际的原则来看,教师口语更注重教师语言的哪些原则( )。 说普通话,就要规范( )。 A:恰当原则 B:配合原则 C:尊重原则 D:主体原则 答案: 恰当原则 ,配合原则,尊重原则A:口型 B:韵母 C:声调 D:声母 答案: 韵 点我阅读全文