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标签:声调的高低强弱,以及伴随求助者语言行为而出现的非语当行为B应在适当的时候做出回应,对求助者的感受表示理解并加以引导CB.朋辈心理辅导员以机警和同感的态度深入到求助者的烦恼中去,细心地注意求助者的所言所行DB.朋辈心理辅导员在倾听时不要随便打断求助者的叙述
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