恰当处理学科知识与课程内容的关系意味着实现( )。A:动作技能 B:过程与方法 C:价值观 D:知识技能 答案: 动作技能A:科学性与思想性的统一 B:主体与客体的统一 C:事实与价值的统一 D:学科逻辑与儿童心理逻辑的统一 答案: 点我阅读全文