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起止时间:2020-02-18到2020-06-14
更新状态:已完结
第1讲 生态文明——美丽中国梦的基石 第一讲测试
1、 “国际生物多样性日”从2001年起定为每年的几月几号？
A:6月5日
B:4月22日
C:5月22日
D:12月29日
答案: 5月22日
2、 《生物多样性公约》的三个主要目标是？
A:生物多样性保护、可持续利用和惠益共享
B:保护野生植物、保护野生动物和保护人体健康
C:保护遗传资源、保护环境和保护森林
D:发展农业、林业和渔业
答案: 生物多样性保护、可持续利用和惠益共享
3、 目前世界生物多样性总的趋势是
A:破坏得到有效控制
B:锐减
C:物种不再灭绝
D:递增
答案: 锐减
4、 外来入侵物种是指
A:本地区的有害物种
B:从一个地区进入另一个地区的物种
C:一般指从一个国家进入另一个国家或从一个自然生态系统进入另一个自然生态系统，在自然、半自然生态系统或生境中建立种群并影响、威胁及破坏到本地生物多样性的外来物种
D:从一个国家进入另一个国家的物种
答案: 一般指从一个国家进入另一个国家或从一个自然生态系统进入另一个自然生态系统，在自然、半自然生态系统或生境中建立种群并影响、威胁及破坏到本地生物多样性的外来物种
5、 建立自然保护区是就地保护生物多样性最主要的措施，中国的自然保护区可以分为哪三个功能区
A:核心区、缓冲区、实验区
B:核心区、实验区、生产区
C:内区、中区、外区
D:核心区、中区、实验区
答案: 核心区、缓冲区、实验区
第2讲 生态文明的理论基础：生态学基本原理 第二讲测试
1、 按生产力高低排序，正确的答案是
A:热带雨林>亚热带季雨林>北方针叶林>冻原
B:开阔大洋>河口>湖泊>大陆架
C:温带草原>稀树草原>常绿阔叶林>北方针叶林
D:长江流域农田>黄河流域农田>黑龙江流域农田>热带雨林
答案: 热带雨林>亚热带季雨林>北方针叶林>冻原
2、 当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到
A:以动物为研究主体
B:以人类为研究主体
C:以植物为研究主体
D:以种群为研究主体
答案: 以人类为研究主体
3、 臭氧层破坏属于
A:地区性环境问题
B:全球性环境问题
C:某个大陆的环境问题
D:某个国家的环境问题
答案: 全球性环境问题
4、 下列表述正确的是
A:生态学是研究生物形态的一门科学
B:生态学是研究人与环境相互关系的一门科学
C:生态学是研究生物与其周围环境间相互关系的一门科学
D:生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学
答案: 生态学是研究生物与其周围环境间相互关系的一门科学
5、 当光强度不足时，二氧化碳浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为
A:综合作用
B:阶段性作用
C:补偿作用
D:不可替代作用
答案: 补偿作用
第3讲 生态农业：现代农业发展的必然趋势 第三讲测试
1、 《中华人民共和国环境保护法》规定，（ ）都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
A:任何单位和个人
B:环境保护部门
C:利害关系人
D:企业
答案: 任何单位和个人
2、 生态旅游业的根本性质是（ ）。
A:经济性
B:生态性
C:文化性
D:以上全不对
答案: 生态性
3、 （ ）作为当代乃至我们长期追求的目标，受到全世界不同制度国家的普遍关注，成为时代潮流。
A:生态文化
B:生态精神
C:经济发展
D:生态文明
答案: 生态文明
4、 中国传统文化中的儒家、道家、佛教中都有很多生态伦理思想，主要包括：“（ ）”的生存主张、“和谐共生”的价值追求、“知天畏命”的道德态度、“仁爱万物”的道德情怀、“爱有差等”的道德原则、“与天地参”的道德理想。
A:万物一体
B:民胞物与
C:天人和谐
D:天人合一
答案: 天人合一
5、 禁止在（ ）从事取土、挖砂、采石等可能造成水土流失的活动。
A:森林
B:农田
C:沙地
D:崩塌、滑坡危险区和泥石流易发区
答案: 崩塌、滑坡危险区和泥石流易发区
第4讲 科技创新——应对生态安全的挑战 第四讲测试
1、 人口问题本质上是（ ）问题
A:经济
B:历史
C:发展
D:社会
答案: 发展
2、 良好的（ ）是社会生产力持续发展和人们生存质量不断提高的重要基础。
A:生态环境
B:自然环境
C:自然资源
D:社会资源
答案: 生态环境
3、 健全的生态法律制度体系，既是（ ）的标志，也是生态保护的屏障。
A:生态文化
B:生态精神
C:生态文明
D:生态和谐
答案: 生态文明
4、 党的（ ）明确提出提高生态文明水平。
A:十七届二中全会
B:十七届三中全会
C:十七届四中全会
D:十七届五中全会
答案: 十七届五中全会
5、 人与自然共同生息，实现经济、社会、环境共赢，关键在于什么？（ ）
A:环境的改变
B:人的主动性
C:环境的改变
D:人与自然和谐相处
答案: 人与自然和谐相处
第5讲 生物多样性视角下的生态文明之路 第五讲测试
1、 保护生物多样性的最为有效的措施是（ ）
A:迁地保护
B:建立自然保护区
C:克隆
D:罚款
答案: 建立自然保护区
2、 有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ）
A:甲说：“中国地大物博，生物资源取之不竭，用之不尽，因此我们尽可以开发利用”
B:乙说：“俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖”
C:丙说：“要保护生物的多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用”
D:丁说：“白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可采取就地保护的方法”
答案: 丁说：“白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可采取就地保护的方法”
3、 当你遇到受伤无法飞行的鸟时，最好（ ）
A:立即把它放回大自然
B:把它带回家中养着观赏
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