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（⊙.⊙）
绪论 单元测试
1、单选题：
马克思主义最崇高的社会理想是（ ）。
A:实现人权
B:消灭资产阶级
C:实现个人的绝对自由
D:实现共产主义
答案: 实现共产主义
2、单选题：
马克思的出生地所在国家是（ ）。
A:法国
B:意大利
C:英国
D:德国
答案: 德国
3、单选题：
马克思主义科学的世界观和方法论基础是（ ）。
A:辩证唯物主义和历史唯物主义
B:形而上学
C:马克思主义政治学
D:空想社会主义
答案: 辩证唯物主义和历史唯物主义
4、单选题：
学习马克思主义，最根本的是（ ）。
A:掌握马克思主义的基本立场、观点和方法
B:学习马克思全部理论
C:学习马克思、恩格斯和列宁的革命理论
D:掌握马克思主义的大意
答案: 掌握马克思主义的基本立场、观点和方法
5、单选题：
扣好人生的第一粒扣子，就是要求我们解决好（ ）问题。
A:理想信念
B:身体健康
C:国家发展
D:工作
答案: 理想信念
6、多选题：
马克思主义的创始人包括（ ）。
A:黑格尔
B:费尔巴哈
C:马克思
D:恩格斯
答案: 马克思;
恩格斯
7、多选题：
19世纪三大科学发现为马克思主义的产生提供了自然科学前提，这三大科学发现是（ ）。
A:能量守恒与转化定律
B:地心说
C:生物进化论
D:细胞学说
答案: 能量守恒与转化定律;
生物进化论;
细胞学说
8、多选题：
三大工人运动标志着现代无产阶级登上历史舞台，这三大工人运动分别是（ ）。
A:德国西里西亚工人起义
B:法国里昂工人起义
C:英国宪章运动
D:意大利罗马工人起义
答案: 德国西里西亚工人起义;
法国里昂工人起义;
英国宪章运动
9、多选题：
坚持和弘扬理论联系实际的优良学风，应当（ ）。
A:随心所欲，以我为主
B:随遇而安，顺其自然
C:紧密联系自身的实际
D:紧密联系我国社会的客观实际
答案: 紧密联系自身的实际;
紧密联系我国社会的客观实际
10、判断题：
马克思主义是一个博大精深的理论体系，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
第一章 单元测试
1、单选题：
唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准，不能随意乱用，也不能另立标准，否则会造成混乱。这里所说的特定含义和确定标准是指（ ）。
A:对世界本原究竟是物质还是精神的回答
B:对世界是怎样存在的问题的回答
C:对社会存在与社会意识关系的回答
D:对存在和思维是否具有同一性的回答
答案: 对世界本原究竟是物质还是精神的回答
2、单选题：
哲学上的物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括，它与自然科学关于具体的物质形态和物质结构概念之间的关系是（ ）。
A:两个同等程度的范畴
B:共性与个性的关系
C:系统与要素的关系
D:整体和部分的关系
答案: 共性与个性的关系
3、单选题：
意识是客观世界的主观映象，这说明（ ）。
A:意识的内容是客观的，形式是主观的
B:意识是连结主体和客体的中介
C:意识来源于人脑
D:意识是客观精神的主观映象
答案: 意识的内容是客观的，形式是主观的
4、单选题：
唯物辩证法作为关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法。唯物辩证法的总特征是（ ）。
A:量变和质变的观点
B:辩证否定的观点
C:对立统一的观点
D:联系和发展的观点
答案: 联系和发展的观点
5、单选题：
“君子以思患而豫防之”，有备才能无患。十八大以来，习近平总书记十分重视底线思维，凡事不能超越底线。从哲学的角度分析，底线是指（ ）。
A:度的关节点
B:主要矛盾
C:事物发展的连续性
D:联系的条件性
答案: 度的关节点
6、单选题：
事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动，从表现形式上看（ ）。
A:是不断周而复始的循环过程
B:是事物自我完善和发展的过程
C:螺旋式上升或波浪式前进的过程
D:是新事物战胜旧事物的过程
答案: 螺旋式上升或波浪式前进的过程
7、多选题：
在辩证法看来，否定是（ ）。
A:事物的自我否定
B:实质是“扬弃”
C:新旧事物联系的环节
D:事物发展的环节
答案: 事物的自我否定;
实质是“扬弃”;
新旧事物联系的环节;
事物发展的环节
8、多选题：
矛盾的普遍性是指（ ）。
A:矛盾存在于一切事物发展过程的始终
B:矛盾的性质、地位和作用是不同的
C:矛盾存在于一切事物中
D:矛盾是具体的
答案: 矛盾存在于一切事物发展过程的始终;
矛盾存在于一切事物中
9、判断题：
列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系来界定的。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
10、判断题：
辩证唯物主义认为，事物发展的规律是事物联系和发展过程中所固有的本质的、必然的、稳定的联系。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、单选题：
毛泽东曾在不同场合多次谈到，调查研究有两种方法，一种是走马观花，一种是下马观花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就是下马看花，过细看花，分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于（ ）。
A:马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际
B:运用多种综合方法分析调查研究的材料
C:解决实际问题必须要有先进理论的指导
D:只有全面深入地了解中国的实际，才能找出规律
答案: 只有全面深入地了解中国的实际，才能找出规律
2、单选题：
中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田地里才能种出水稻来。”这表明（ ）。
A:理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
B:实践是人类认识的基础和来源
C:实践水平的提高有赖于认识水平的提高
D:由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
答案: 实践是人类认识的基础和来源
3、单选题：
某代表团考察国外城市水系建设之后，写下了这样的笔记：纵观世界范围内的一些著名河流，大多数经历了“先污染，后治理”“先开发，后保护”的曲折历程。人们在遭受大自然的报复后，开始更加审慎地思考对河流水系的管理，并在不断实践及摸索过程中，逐步形成较为先进的河流水系规划理念及成熟的管理经验，值得我们借鉴。这段话说明了（ ）。
A:出国考察是为了借鉴经验教训，不需要自己摸索和实践
B:各个国家的水系都不同，互相借鉴没有可比性
C:实践出真知
D:别人的经验可以直接拿过来用
答案: 实践出真知
4、多选题：
有一名丁姓作者去实地采风，觉得多走多看多聊实在太有用处了。“行走”要成为我们文艺工作者的生活常态，既要“行走”在书本中，更要“行走”在现实生活里，依靠“行走”才有可能打破乡间田野和城市高楼之间的隔阂。这里反映的实践的观点有（ ）。
A:实践是人类社会生活的本质
B:实践是精神创造活动
C:实践是真理与价值的统一
D:实践是人的认识产生和发展的基础
答案: 实践是人类社会生活的本质;
实践是真理与价值的统一;
实践是人的认识产生和发展的基础
5、多选题：
生物学史，可以说是显微镜的发展史。17世纪中叶，英国科学家使用诞生不久的显微镜观察软木塞，发现了植物细胞，开启了近代生物学的大门。此后，显微镜的放大能力和成像质量不断提升，人类对细胞的认知也随之深刻和全面。20世纪中叶，科学家们利用X射线晶体学发现了DNA(脱氧核糖核酸)双螺旋结构，人类的观察极限从亚细胞结构推向了分子结构。我国科学家的重要科研成果“剪接体的高分辨率三维结构”的背后，也站着一个默默无闻的英雄——冷冻电子显微镜。显微镜在生物科学发现中的作用表明（ ）。
A:探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动
B:实践主体、客体和中介三者的有机统一构成实践的基本结构
C:实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用
D:人类认识水平的提高与实践条件的进步有着直接的关系
答案: 实践主体、客体和中介三者的有机统一构成实践的基本结构;
实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用;
人类认识水平的提高与实践条件的进步有着直接的关系
6、判断题：
人类社会与自然界区分的基础是实践。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
7、判断题：
实践是感性的、对象性的物质活动。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
8、判断题：
实践的主体是主观的存在。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
9、判断题：
就人类认识的总体来说，实践是认识的唯一来源。（ ）
A:错
B:对
答案: 对
10、判断题：
认识世界是为了“猎奇”或“雅兴”。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
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