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第一章 单元测试
1、单选题：
药效学主要是研究（ ）。
A:药物疗效的影响因素
B:药物对机体的作用及其规律
C:药物在体内的变化及其规律
D:药物的临床疗效
E:药物在体内的吸收
答案: 药物对机体的作用及其规律
2、单选题：
药动学是研究（ ）。
A:药物在体内的时间变化
B:合理用药的治疗方案
C:机体如何对药物进行处理
D:药物效应动力学
E:药物如何影响机体
答案: 机体如何对药物进行处理
3、单选题：
药理学是研究（ ）。
A:药物效应动力学
B:人体的学科
C:药物代谢动力学
D:药物的学科
E:药物与机体相互作用的规律和原理
答案: 药物与机体相互作用的规律和原理
4、多选题：
药理学课程的学习任务（ ）。
A:达到合理用药目的
B:阐明药物作用如何产生
C:揭示生命活动提供重要资料
D:阐明药物有何作用
E:发现新药提供有益线索
答案: 达到合理用药目的;阐明药物作用如何产生;揭示生命活动提供重要资料;阐明药物有何作用;发现新药提供有益线索
5、多选题：
药物是指（ ）。
A:具有滋补、营养、保健作用的物质
B:没有毒性的物质
C:具有调节人体生理功能作用的物质
D:可用于疾病的预防、诊断、治疗并规定有适应症、用法、用量的物质
E:可使机体产生新的生理功能的物质
答案: 具有调节人体生理功能作用的物质;可用于疾病的预防、诊断、治疗并规定有适应症、用法、用量的物质
6、多选题：
药理学的发展史（ ）。
A:近代药理学
B:临床药理学
C:传统本草学
D:中药本草学
E:现代药理学
答案: 近代药理学;传统本草学;现代药理学
7、判断题：
药理学的研究内容主要包括药动学和药效学两个方面。
A:错
B:对
答案: 对
8、判断题：
药理学是基础医学与临床医学，医学与药学之间的桥梁课程。
A:对
B:错
答案: 对
9、判断题：
重组人粒细胞集落刺激因子是化学合成药物。
A:对
B:错
答案: 错
10、判断题：
随着科技的进步，药理学课程逐渐向分子水平发展。
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、单选题：
药物作用的两重性是指（ ）。
A:原发作用、继发作用
B:对因治疗、对症治疗
C:不良反应、毒性作用
D:治疗作用、不良反应
E:局部作用、全身作用
答案: 治疗作用、不良反应
2、单选题：
青霉素治疗肺部感染是（ ）。
A:间接治疗
B:对症治疗
C:替代治疗
D:对因治疗
E:补充治疗
答案: 对因治疗
3、单选题：
副作用是在下述哪种剂量时产生的不良反应（ ）。
A:极量
B:治疗量
C:最小中毒量
D:无效量
E:最小有效量
答案: 治疗量
4、单选题：
特异质反应的发生与下列哪项因素有关（ ）。
A:遗传
B:给药途径
C:血药浓度
D:用药剂量
E:药物中的杂质
答案: 遗传
5、单选题：
下列哪项参数可以反应药物的安全程度（ ）。
A:最小有效量
B:治疗指数
C:最小中毒量
D:极量
E:半数有效量
答案: 治疗指数
6、多选题：
药物过敏反应的特点是（ ）。
A:发生于过敏性体质患者
B:与药物剂量大小无关
C:同类药物间可有交叉过敏反应
D:不可预知
E:反应与药物的作用相同
答案: 发生于过敏性体质患者;与药物剂量大小无关;同类药物间可有交叉过敏反应;不可预知
7、多选题：
药物的不良反应包括（ ）。
A:过敏反应
B:副作用
C:毒性反应
D:特异质反应
E:后遗效应
答案: 过敏反应;副作用;毒性反应;特异质反应;后遗效应
8、判断题：
后遗效应的发生可受遗传因素影响。
A:错
B:对
答案: 错
9、判断题：
受体增敏时可致受体数目增加。
A:对
B:错
答案: 对
10、判断题：
受体激动药与受体只有较强的亲和力而无内在活性。
A:错
B:对
答案: 错
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