夸歇彪的江项剃截化软玲块茂
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绪论 单元测试
1、单选题：
“窈窕淑女，君子好逑”中“逑”的含义为（ ）
A:聚合
B:喜爱
C:请求
D:配偶
答案: 配偶
2、单选题：
诗经学者们认为《关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”讲的是以下哪位帝王的爱情故事（ ）
A:周武王
B:尧
C:周文王
D:禹
答案: 周文王
3、单选题：
“关关雎鸠，在河之洲”句运用了以下哪种艺术手法（ ）
A:风
B:兴
C:颂
D:比
答案: 兴
4、单选题：
“关关雎鸠”中“雎鸠”读作（ ）
A:jū jiū
B:zhuī jiū
C:jū jiù
D:zhuī jiù
答案: jū jiū
5、单选题：
与“窈窕淑女，琴瑟友之”相关的典故有（ ）
A:琴挑文君
B:相敬如宾
C:举案齐眉
D:张敞画眉
答案: 琴挑文君
第一章 单元测试
1、单选题：
“关关雎鸠”中“雎鸠”读作
A:zhuī jiù
B:jū jiù
C:zhuī jiū
D:jū jiū
答案: jū jiū
2、单选题：
“窈窕淑女，君子好逑”中“逑”的含义为
A:聚合
B:配偶
C:请求
D:喜爱
答案: 配偶
3、单选题：
与“窈窕淑女，琴瑟友之”相关的典故有
A:相敬如宾
B:举案齐眉
C:琴挑文君
D:张敞画眉
答案: 琴挑文君
4、单选题：
诗经学者们认为《关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”讲的是以下哪位帝王的爱情故事
A:尧
B:周文王
C:周武王
D:禹
答案: 周文王
5、单选题：
“关关雎鸠，在河之洲”句运用了以下哪种艺术手法
A:风
B:兴
C:比
D:颂
答案: 兴
第二章 单元测试
1、单选题：
“我马虺隤”中“虺隤”的含义为
A:病
B:安静
C:马名
D:行走
答案: 病
2、单选题：
“维以不永怀”中“维”的含义为
A:只
B:因为
C:语气词
D:保持
答案: 语气词
3、单选题：
以下选项中含义不同的一项为
A:玄黄
B:陟
C:瘏
D:虺隤
答案: 陟
4、单选题：
朱熹认为该诗的主题为
A:后妃思念文王
B:诉贵族官吏行役之苦
C:后妃辅佐文王求贤
D:女子怀念征人
答案: 后妃思念文王
5、单选题：
全篇运用了（ ）的手法描述了妇人和征人彼此在无尽的思念和痛苦中等待的情景。
A:风
B:比
C:兴
D:赋
答案: 赋
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