语文教学设计与技能训练 2024智慧树满分答案

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第一章 单元测试

1、判断题:
针对语文学科的学习,在教学中要以字为中心,以句为关键,以文本为抓手。在学习策略上要注重多读、多悟、多练。

A:对
B:错
答案:

2、单选题:
新课程理念强调语文教学的目的,不仅仅是要实现语文知识的传递、能力的培养和语文素养的提高,还要强调对学生的行为、情感、意志、态度的培养。即 “知识和能力、(    )、情感态度与价值观”三维目标。

A:行为与方法
B:技能与方法
C:过程与方法
D:过程与意志
答案: 过程与方法

3、判断题:
进行语文教学设计的总体思路是:依据课标理念——把握教学内容——分析学生情况——确定教学目标——设计教学环节——开展学习评价。

A:对
B:错
答案:

4、判断题:
传统的语文教学以师传生受为基本模式,以标准答案作为判断依据,有利于丰富人文素养、提高语文能力。

A:错
B:对
答案:

5、多选题:
语文教学目标陈述的要素有(    )

A:行为条件
B:行为主体

C:行为动词
D:表现程度
E:作业布置
答案: 行为条件;行为主体
;行为动词;表现程度

第二章 单元测试

1、多选题:
说明文的主要特点有( )

A:客观性

B:知识性

C:科学性

D:主动性

答案: 客观性
;知识性
;科学性

2、多选题:
以下哪些是说明文的教学方法?

A:图表导学法
B:归纳探究法
C:比较分析法
D:直观演示法
答案: 图表导学法;归纳探究法;比较分析法;直观演示法

3、多选题:
以下哪些是诗词教学常用的方法?

A:点拨法
B:诵读法
C:比较法
D:译读法
E:换读法
答案: 点拨法;诵读法;比较法;译读法;换读法

4、判断题:
进行文言文教学要多读、要多练、要讨论。

A:错
B:对
答案:

5、单选题:
“抓住文章的关键词来突破,由点连线,由线带面。”这是散文教学方法中的(    )

A:代入法
B:诵读法
C:体悟法
D:破眼法
答案: 破眼法


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