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下面的育种方法中，能获得新品种的是？（ ）。对光周期敏感的北方树种引种到南方后，常表现（ ）。A:倍性育种 B:杂交育种 C:引种驯化 D:选择育种 答案: 倍性育种,杂交育种,引种驯化,选择育种A:受早霜危害 B:受晚霜危害 C:延长生长期 D:提前封顶 答案: 提前封顶
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下面哪些说法是正确的？（ ）。
A:同一树种某一性状在不同种源间存在变异
B:同一树种某一性状在不同林分间存在变异
C:同一树种某一性状在不同单株间存变异
D:同一单株某一性状在不同部位存在变异
答案: 同一树种某一性状在不同种源间存在变异,同一树种某一性状在不同林分间存在变异,同一树种某一性状在不同单株间存变异,同一单株某一性状在不同部位存在变异
下面的育种方法中，能获得新品种的是？（ ）。
A:倍性育种
B:杂交育种
C:引种驯化
D:选择育种
答案: 倍性育种,杂交育种,引种驯化,选择育种
林木良种繁殖利用的途径有？（ ）。
A:栽培园
B:母树林
C:采穗圃
D:种子园
答案: 母树林,采穗圃,种子园
林木良种特别重要的原因主要有？（ ）。
A:林木生长周期长，发现问题时间迟；
B:培育良种周期长；
C:异花授粉，高度杂合；
D:林区地广面积大，地形复杂，集约经营水平低；
答案: 林木生长周期长，发现问题时间迟；,培育良种周期长；,林区地广面积大，地形复杂，集约经营水平低；
引种的林木多是优良资源
A:对
B:错
答案: 对
保存的林木资源都是良种
A:错
B:对
答案: 错
下面关于种质资源的说法正确的是（ ）。
A:一株树是种质资源
B:一片树叶是种质资源
C:花粉是种质资源
D:种质资源就是基因资源
答案: 一株树是种质资源,一片树叶是种质资源,花粉是种质资源,种质资源就是基因资源
林木遗传多样性的检测方法有（ ）。
A:等位酶检测
B:染色体检测
C:DNA检测
D:形态特征检测
答案: 等位酶检测,染色体检测,DNA检测,形态特征检测
对于比较集中的濒危树种稀有树种的遗传资源采用的保存方式应该是？（ ）
A:设施保存
B:本地保存
C:异地保存
D:都不对
答案: 本地保存
将种子花粉营养器官组培苗等置于低温低湿环境中加以保存的方法是？（ ）
A:都不对
B:异地保存
C:本地保存
D:设施保存
答案: 设施保存
林木遗传资源越丰富，生物的多样性越丰富。
A:错
B:对
答案: 对
最迅速最廉价获得优良品种与类型的育种措施是（ ）。
A:诱变育种
B:引种
C:选择育种
D:杂交育种
答案: 引种
一般历史生态条件复杂，树种引种后表现（ ）。
A:不确定
B:适应性一般
C:适应性较差
D:适应性较强
答案: 适应性较强
对光周期敏感的北方树种引种到南方后，常表现（ ）。
A:受早霜危害
B:受晚霜危害
C:延长生长期
D:提前封顶
答案: 提前封顶
在林木引种中考虑的土壤因素主要有（ ）。
A:土壤水分
B:土壤含盐量
C:土壤pH值
D:土壤微生物
答案: 土壤水分,土壤含盐量,土壤pH值,土壤微生物
引种成功的标准（ ）。
A:无不良生态后果
B:能适应当地环境条件
C:按固有的繁殖方式繁殖
D:保持原有的经济性状
答案: 无不良生态后果,能适应当地环境条件,按固有的繁殖方式繁殖,保持原有的经济性状
优树选择利用的林木种内变异层次是（ ）。
A:同一林分内不同个体变异
B:个体内不同部位变异
C:同一种源内不同林分变异
D:地理种源变异
答案: 同一林分内不同个体变异
造林用种的基本原则是（ ）。
A:就远
B:就近
C:就少在异龄林或四旁植
D:就多
答案: 就近
树中选优，宜用的方法是（ ）。
A:优势木对比法
B:绝对值评选法
C:生长量法
D:小标准地法
答案: 绝对值评选法
选择的实质是造成有差别的生殖率
A:错
B:对
答案: 对
特殊配合力的应用（ ）。
A:特殊组合的杂交种子园
B:种子园无性系的选择
C:无性系选育和无性繁殖
D:杂交育种中亲本和组合的选择
答案: 特殊组合的杂交种子园,无性系选育和无性繁殖
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