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验式教学循环圈内容包括（ ） A:整合 B:分享 C:交流 D:体验 答案: 整合 ,分享 ,交流 ,体验成人学习的特点（ ） A:自主 B:经验性 C:参与 D:功利 答案: 自主 ,经验性 ,参与 ,功利
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体验式教学的特点。（ ）
A:不是娱乐活动
B:不是魔鬼训练
C:引导而非灌输
D:是一种体育活动
答案: 不是娱乐活动
,不是魔鬼训练
,引导而非灌输
体验式培训师的职责（ ）
A:场景布置
B:签订协议
C:活动执行
D:制订培训方案
答案: 场景布置
,活动执行
,制订培训方案
验式教学循环圈内容包括（ ）
A:整合
B:分享
C:交流
D:体验
答案: 整合
,分享
,交流
,体验
成人学习的特点（ ）
A:自主
B:经验性
C:参与
D:功利
答案: 自主
,经验性
,参与
,功利
“学习迁移理论”在体验式教学中的应用（ ）
A:现实中可能出现的问题迁移进项目
B:项目中的收获迁移进现实
C:现实技能迁移进项目
D:现实问题迁移进项目
答案: 现实中可能出现的问题迁移进项目
,项目中的收获迁移进现实
,现实技能迁移进项目
,现实问题迁移进项目
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