实验研究中的三组基本要素是:实验组和对照组自变量和因变量前测和后测。( ) A:对 B:错 答案: 对调查所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。( ) A:错 B:对 答案: 对社会调查主要采用自填式访问和非结构式访问两种方法收集资料

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实验研究中的三组基本要素是:实验组和对照组自变量和因变量前测和后测。( ) A:对 B:错 答案: 对调查所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。( ) A:错 B:对 答案: 对社会调查主要采用自填式访问和非结构式访问两种方法收集资料。( ) A:对 B:错 答案: 错日常生活中的抽签,类似于下列哪种抽样方法( )。 A:定额抽样 B:分层抽样 C:判断抽样 D:简单随机抽样 答案: 简单随机抽样

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实验研究中的三组基本要素是:实验组和对照组自变量和因变量前测和后测。( ) A:对 B:错 答案: 对调查所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。( ) A:错 B:对 答案: 对社会调查主要采用自填式访问和非结构式访问两种方法收集资料第1张

实验研究中的三组基本要素是:实验组和对照组自变量和因变量前测和后测。( ) A:对 B:错 答案: 对调查所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。( ) A:错 B:对 答案: 对社会调查主要采用自填式访问和非结构式访问两种方法收集资料第2张

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下面哪项不属于社会调查的基本要素?( )
A:选题
B:抽样
C:实验
D:问卷
答案: 实验

下面哪项不属于社会调查的主要题材?( )
A:某一人群的社会背景
B:某种自然现象
C:某一人群的意见和态度
D:某一人群的社会行为和活动
答案: 某种自然现象

文献研究中三种最为常用的具体方法是( )。
A:个案研究
B:现存统计资料分析
C:内容分析
D:二次分析
答案: 现存统计资料分析
,内容分析
,二次分析

在社会科学领域,最为常见的四种研究方式是( )。
A:文献研究
B:调查研究
C:实地研究
D:实验研究
E:民族志研究
答案: 文献研究
,调查研究
,实地研究
,实验研究

抽样调查的优点有哪些?( )
A:节省时间人力和财力
B:应用范围十分广泛
C:获得内容丰富详细的资料
D:十分迅速地获得数据资料
E:准确性高
答案: 节省时间人力和财力
,应用范围十分广泛
,获得内容丰富详细的资料
,十分迅速地获得数据资料
,准确性高

社会调查的一般程序包括( )。
A:实施
B:分析
C:总结
D:准备
E:选题
答案: 实施
,分析
,总结
,准备
,选题

抽样调查的基本思想和逻辑是调查部份以反映总体。( )
A:对
B:错
答案: 对

抽样调查具有明显的优点,随着现代调查技术的进步,抽样调查可以替代普遍调查。( )
A:对
B:错
答案: 错

实验研究中的三组基本要素是:实验组和对照组自变量和因变量前测和后测。( )
A:对
B:错
答案: 对

社会调查主要采用自填式访问和非结构式访问两种方法收集资料。( )
A:对
B:错
答案: 错

下列哪一种不属于文献查阅和综述中的“文献”?( )
A:相关统计资料
B:相关档案材料
C:相关网络小说
D:相关著作
E:相关论文
答案: 相关网络小说

下列哪一项不是选择调查课题的主要途径?( )
A:从现有文献中寻找
B:从个人经历中寻找
C:从现实社会生活中寻找
D:从冥思苦想中寻找灵感
答案: 从冥思苦想中寻找灵感

相比较而言,下列选项最不能体现调查选题的创造性的是( )。
A:依据的理论新
B:参考的文献新
C:调查的内容新
D:研究的角度新
答案: 参考的文献新

选题的重要性体现在( )。
A:决定调查的方向
B:影响调查的质量
C:制约调查的过程
D:体现调查的水平
答案: 决定调查的方向
,影响调查的质量
,制约调查的过程
,体现调查的水平

选好题选准题,主要从以下哪几条标准去衡量?( )
A:可行性
B:重要性
C:合适性
D:创造性
答案: 可行性
,重要性
,合适性
,创造性

文献查阅的作用表现在( )。
A:帮助研究者走向最终的调查课题
B:提供可供参考的研究思路和方法
C:将研究的问题置于社会知识积累的体系中。
D:熟悉本领域已有的研究成果
答案: 帮助研究者走向最终的调查课题
,提供可供参考的研究思路和方法
,将研究的问题置于社会知识积累的体系中。
,熟悉本领域已有的研究成果

理论性课题的关注点主要在于探索现象之间的因果关系,在于增加对具体社会现象所具有的内在社会规律的认识。( )
A:对
B:错
答案: 对

判断相关文献对自己的研究的重要性关键看相关文献的产生时间。( )
A:错
B:对
答案: 错

撰写文献综述的关键是要抓住研究的主题来组织,而且既要有“述”还要有“评”。( )
A:对
B:错
答案: 对

调查课题的可行性标准是重要性创造性合适性等标准的前提。( )
A:错
B:对
答案: 对

美国总统选举的民意测验,属于哪种社会调查?( )
A:解释性调查
B:普查
C:描述性调查
答案: 描述性调查

社会调查中用得最多的分析单位类型是( )。
A:组织
B:个人
C:群体
D:社区
答案: 个人

做一项关于家庭代际关系的社会调查,这项调查的调查对象是( )。
A:家庭所在的社区
B:家庭成员
C:代际关系
D:家庭
答案: 家庭成员

顾客对不同品牌汽车购买倾向的调查中,这里的“顾客”是( )
A:分析单位
B:研究对象
C:调查样本
D:调查对象
答案: 分析单位
,研究对象
,调查对象

调查设计包括下列哪些工作?( )
A:确定分析单位
B:制定实施方案
C:明确调查目的
D:设计收集资料的工具与方法
E:设计抽样方案
答案: 确定分析单位
,制定实施方案
,明确调查目的
,设计收集资料的工具与方法
,设计抽样方案

一份规范的调查研究计划书通常包括哪些内容?( )
A:说明调查方案
B:说明调查课题的目的和意义
C:说明人员安排时间进度经费使用等情况
D:说明调查范围调查对象和分析单位
E:说明调查的内容
答案: 说明调查方案
,说明调查课题的目的和意义
,说明人员安排时间进度经费使用等情况
,说明调查范围调查对象和分析单位
,说明调查的内容

调查目的不同,调查设计的要求调查方法的选择具体操作的程序都会不同。( )
A:对
B:错
答案: 对

调查研究中,每种类型的社会调查都必须要有理论假设。( )
A:错
B:对
答案: 错

调查内容是对调查目的的具体分解和细化,详细说明调查的内容,是落实调查目的的十分重要的一环。( )
A:对
B:错
答案: 对

调查所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。( )
A:错
B:对
答案: 对

日常生活中的抽签,类似于下列哪种抽样方法( )。
A:定额抽样
B:分层抽样
C:判断抽样
D:简单随机抽样
答案: 简单随机抽样

全国大型抽样调查,大多采用的方法是( )。
A:定额抽样
B:简单随机抽样
C:多段抽样
D:整群抽样
答案: 多段抽样

如果对同性恋的特殊人群展开调查,最合适的方式是( )。
A:定额抽样
B:滚雪球抽样
C:偶遇抽样
D:判断抽样
答案: 滚雪球抽样

做统计推论的目标是( )。
A:样本统计值
B:P值
C:总体参数值
D:Z值
答案: 总体参数值

下列哪些是抽样调查( )。
A:中国家庭追踪调查(CFPS)
B:中国健康与养老追踪调查(CHARLS)
C:全国综合社会调查(CGSS)
D:世界价值观调查(WWV)
答案: 中国家庭追踪调查(CFPS)
,中国健康与养老追踪调查(CHARLS)
,全国综合社会调查(CGSS)
,世界价值观调查(WWV)

置信水平指总体参数值落在样本统计值某一区间的概率。( )
A:对
B:错
答案: 对

抽样指按非概率的方式从总体中选择或抽取样本的过程。( )
A:对
B:错
答案: 错

抽样的程序一般包括5个环节:界定总体,制定抽样框,决定抽样方案,实际抽取样本,评估样本质量。( )
A:对
B:错
答案: 对

整群抽样是从总体中随机抽取一些小的群体,然后有所抽出的若干个小群体内的所有元素构成调查的样本的方法。( )
A:对
B:错
答案: 对

配额抽样又称等距抽样,是把总体的元素进行编号排序后,再计算出某种间隔,然后按这一固定的间隔抽取元素来组成样本的方法。( )

A:错
B:对
答案: 错

性别一般看成是社会层次的测量类型?( )
A:定序测量
B:定比测量
C:定距测量
D:定类测量
答案: 定类测量

主观幸福感一般看成是社会层次的测量类型?( )
A:定距测量
B:定序测量
C:定类测量
D:定比测量
答案: 定序测量

量表在下列哪一学科运用最多?( )
A:社会学
B:经济学
C:心理学
D:政治学
答案: 心理学

测量包括哪些要素?( )
A:测量的法则
B:测量对象的属性或特征
C:测量的对象
D:数字或符号
答案: 测量的法则
,测量对象的属性或特征
,测量的对象
,数字或符号

社会调查中测量的层次分哪几类?( )
A:定序测量
B:定距测量
C:定类测量
D:定比测量
答案: 定序测量
,定距测量
,定类测量
,定比测量

对抽象的概念进行操作化主要有下面哪几个步骤?( )
A:形成问卷上的提问
B:弄清概念定义的范围
C:确定发展的指标
D:列出概念的维度
E:决定概念的定义
答案: 弄清概念定义的范围
,确定发展的指标
,列出概念的维度
,决定概念的定义

概念和变量几乎没有什么关系。( )
A:对
B:错
答案: 错

操作化是将抽象的概念转化为可以观察的具体指标的过程。( )
A:对
B:错
答案: 对

测量就是根据一定的法则,将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。( )
A:错
B:对
答案: 对

高层次的测量具有低层次测量的数学特性,低层次的测量也具有高层次测量的数学特性。( )
A:错
B:对
答案: 错



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