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C: “这个”“做”
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普通话发音部位“齿龈”一般指上齿龈,就是俗称的上牙床,位于硬腭的前方。
A:对
B:错
答案: 对
“日”发音时,舌尖要适当后移与硬腭前部靠近形成窄缝构成阻碍,声带颤动。
A:对
B:错
答案: 对
“s”发音时,舌尖位于两齿中间。
A:对
B:错
答案: 错
jqx的发音部位是( )。
A:
舌尖与上齿(背)
B:
舌尖与上下齿缝
C:
舌面与上齿龈
D:
舌面前部与硬腭中部
答案:
舌面前部与硬腭中部
“封”与“患”两个音节声母的发音部位区别在于:前者是上齿与下唇,后者是舌根与软腭。
A:对
B:错
答案: 对
“r- l”发音相同点二者都是浊音,并且舌尖都参与发音,只不过r 的发音部位是舌尖和硬腭 ,l的发音部位是舌尖和上齿龈。
A:对
B:错
答案: 对
“帮兵郑诵涌”韵母发音的共同点是( )。
A:
都是前鼻韵母
B:
都是后鼻韵母
C:
都是开口呼韵母
D:
鼻辅音韵尾韵母
答案:
都是后鼻韵母
;
鼻辅音韵尾韵母
anɡ的主要元音—韵腹是a,韵尾是舌根鼻辅音-nɡ。发音时,要先发一个圆润饱满的舌位低后的a。
A:对
B:错
答案: 对
高语阶和快语速往往传达激昂兴奋热切的心理状态。
A:对
B:错
答案: 对
“话不投机半句多”指说话中由于双方语词传递的信息不和谐导致的,与声音形式无关。
A:对
B:错
答案: 错
调模是由于思想感情或语境的变化而使气息主宰的音强音长产生变化所致。
A:对
B:错
答案: 错
普通话测试中,被测试人在说话题的语速一般为每分钟150-200个音节。
A:对
B:错
答案: 对
运动会上,运动员代表宣誓:“我代表全体运动员郑重宣誓, 我们将以积极饱满热情的态度参加本届运动会……”此时发言者使用哪种声音形式比较合适?( )
A:
中语阶,中语速
B:
中语阶,慢语速
C:
高语阶,中语速
D:
高语阶,慢语速
答案:
高语阶,中语速
“我知道你会唱歌”,当“知道”是重音时,句子表达的意思是( )。
A:
别人会不会唱我不知道。
B:
别人不知道你会唱歌。
C:
你怎么说不会呢?
D:
你不要瞒我了。
答案:
你不要瞒我了。
句子“风过了,我停止舞蹈, 静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……(《荷花》)”,“好梦”后停的主要方式是( )。
A:
慢停法
B:
快停法
C:
强停法
D:
拖停法
答案:
慢停法
句子“白费这个力气做什么?”是一个凹曲调,句子的重音落在( )。
A:
“白费”“这个”
B:
“做”“什么”
C:
“这个”“做”
D:
“白费”“什么”
答案:
“白费”“什么”
为句子“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 ”标注句调符号正确的一组是( )。
A:
↗ ↘ ↘ ↗
B:
↘ ↗ ↗ ↘
C:
↗ ↗ ↘ ↘
D:
↘ ↘ ↗ ↗
答案:
↗ ↘ ↘ ↗
句子“就算这样吧,你总是个坏家伙,我听说去年你在背后说我的坏话”语气和重音的主要表达方式是( )。
A:
怒,快停法
B:
怒,强停法
C:
憎,快停法
D:
憎,强停法
答案:
怒,强停法
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