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何怀宏老师认为,几乎所有人都有一个文学或诗的年龄。(√) 文学可以作为外行判断各个学科领域水平的标识。(√) 绚烂的中国古代文学 明清文学的代表形式是(C)。 A诗歌
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课程主旨与安排
以赛亚·柏林认为,俄罗斯人拥有用(D)来思考的特性。
A史学
B哲学
C法学
D文学
何老师认为,中国古人在人文学科中的(C)方面最强。
A文学
B法学
C史学
D哲学
陀思妥耶夫斯基是(B)的思想家。
A独白型
B问题型
C活跃型
D独断型
19世纪俄罗斯文学的小说达到了世界文学的高峰。(√)
托尔斯泰被称为俄国革命的镜子。(√)
参考书目
韦伯认为,(C)是对现代性的一种概括。
A发展
B贫富
C脱魅
D战争
下列著作中,属于托尔斯泰的是(B)。
A《安徒生童话》
B《安娜·卡列尼娜》
C《红与黑》
D《欧也妮·葛朗台》
下列著作中,属于陀思妥耶夫斯基的有(AB)。
A《罪与罚》
B《卡拉马佐夫兄弟》
C《复活》
D《战争与和平》
何老师认为,中国传统社会是以儒家思想为精神承担者。(√)
《战争与和平》的作者是托尔斯泰。(√)
文学与伦理的关系
伦理学主要处理价值问题和(D)。
A道德问题
B社会问题
C人伦问题
D规范问题
传统伦理学以(C)为中心。
A正义
B应当
C至善
D博爱
善与正当的关系构成了现代伦理学的主要问题。(√)
社会共识只能建立在行为规范上。(√)
文学与伦理的意义
在下列学科中,(B)可能是人最早进入的。
A哲学
B文学
C数学
D天文
《安提戈涅》的作者是(A)。
A索福克勒斯
B埃斯库罗斯
C欧里庇得斯
D毕达哥拉斯
道德感包含怜悯心和(C)
A同情心
B恻隐心
C正义感
D羞愧感
何怀宏老师认为,几乎所有人都有一个文学或诗的年龄。(√)
文学可以作为外行判断各个学科领域水平的标识。(√)
绚烂的中国古代文学
明清文学的代表形式是(C)。
A诗歌
B戏曲
C小说
D散文
刘再复《双典批判》涉及《水浒传》和(D)。
A《西游记》
B《红楼梦》
C《山海经》
D《三国演义》
《诗经》包含(ABC)等部分。
A风
B雅
C颂
D赋
何怀宏老师认为,八股文将中国文字的特点发挥到了极致。(√)
《水浒传》中部分梁山好汉存在滥杀无辜的行为。(√)
何怀宏老师认为,四大文学名著适合所有低龄段的儿童。(×)
近现代的融合与创新
文学作品中有着“京味”特点的作家是(B)。
A鲁迅
B老舍
C巴金
D郭沫若
被何怀宏老师称为“夭折的天才”的作者是(C)。
A巴金
B陀思妥耶夫斯基
C路翎
D张爱玲
何怀宏老师赞扬的“苦工”“匠心”的作品是(D)。
A《遗弃》
B《我是你爸爸》
C《活着》
D《平凡的世界》
八部样板戏包括(BCD)。
A地道战
B白毛女
C沙家浜
D智取威虎山
近代中国的文学样式,文言文变为白话文。(√)
《三体》的作者是刘慈欣。(√)
西方文学的源头
阿伽门农是(A)中的人物。
A《奥德赛》
B《理想国》
C《红与黑》
D《战争与和平》
《荷马史诗》是西方文学的源头之一。(√)
西方各国文学
下列不属于巴尔扎克的著作的是(D)。
A《人间喜剧》
B《高老头》
C《欧也妮·葛朗台》
D《悲惨世界》
《浮士德》的作者是(B)。
A雨果
B歌德
C萨特
D康德
亨利克·易卜生是(A)文学家。
A挪威
B法国
C瑞典
D芬兰
何怀宏老师认为,莎士比亚是人性的百科全书。(√)
狄更斯的作品有着很强的同情心。(√)
俄罗斯文学的黄金时代
被别林斯基誉为“民族诗人”的是(A)。
A莱蒙托夫
B普希金
C果伐理
D高尔基
《带阁楼的房子》的作者是(C)。
A果伐理
B普希金
C契科夫
D托尔斯泰
下列作家中,属于俄罗斯文学“黄金时代”的有(ABC)。
A普希金
B契科夫
C托尔斯泰
D奥斯特洛夫斯基
《猎人笔记》是屠格涅夫创作的游记体裁随笔集。(√)
契科夫是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师。(√)
俄罗斯文学的白银时代
下列不属于俄国文学白银时代的的是(D)。
A马雅可夫斯基
B勃留索夫
C巴尔蒙特
D莱蒙托夫
俄国文学白银时代的作品中仍有人道主义思想。(√)
陀氏的生平与作品
陀思妥耶夫斯基的第一篇中篇小说是(B)。
A《罪与罚》
B《穷人》
C《双重人格》
D《死屋手记》
(D)被认为是陀思妥耶夫斯基创作过程中的转折点。
A《卡拉玛左夫兄弟》
B《罪与罚》
C《死屋手记》
D《地下室手记》
陀思妥耶夫斯基的创作可以分为两个时期。(√)
《罪与罚》是陀思妥耶夫斯基的长篇小说著作。(√)
陀氏作品的特点
将陀思妥耶夫斯基称作“残酷的天才”的作家是(C)。
A郭沫若
B茅盾
C鲁迅
D巴金
19世纪俄国思想家的共有特性是(A)。
A不计功利
B说服性强
C行动力强
D哲理性强
陀思妥耶夫斯基作品的的特点是(ABCD)。
A女性通常不是思想的表达者
B思想通常作为问题出现
C思想通常是由小人物表达的
D经常把思想推到极端
陀思妥耶夫斯基的作品有着思想者的形象。(√)
《穷人》是陀思妥耶夫斯基后期的中篇小说。(×)
犯罪的原因与过程
《罪与罚》的主人公是一个(D)。
A有钱的贵族
B有钱的商人
C穷困的劳动人民
D穷困的大学生
《罪与罚》的主人公不得已杀死了(C)。
A自己的妹妹
B放高利贷的老太婆
C老太婆的妹妹
D妓女
《罪与罚》的主人公是因为激情犯罪而杀人的。(×)
罪:赞成的“理由”
《罪与罚》中,拉斯柯尔尼科夫认为(D)是行动的精英。
A开普勒
B牛顿
C普希金
D拿破仑
《论美国的民主》的作者是(C)。
A诺齐克
B洛克
C托克维尔
D罗尔斯
《罪与罚》中,拉斯柯尔尼科夫认为世界上有两类人,包括(CD)。
A贫穷的人
B富贵的人
C卓越的人
D平庸的人
《罪与罚》中,拉斯柯尔尼科夫在杀人后表现非常平静。(×)
四民是指,士农工商。(√)
罚:反对的力量
《罪与罚》中,拉斯柯尔尼科夫受到了(D)。
A酷刑
B罚款
C死刑
D心罚
《罪与罚》中,拉斯柯尔尼科夫最终被判了(B)年的苦狱。
A7
B8
C9
D10
《罪与罚》中,拉斯柯尔尼科夫首先对(C)说出了自己的罪行。
A酒馆里的军官
B自己的妹妹
C妓女索尼娅
D自己的父母
《罪与罚》中,拉斯柯尔尼科夫在杀人后将得到的钱挥霍一空。(×)
《罪与罚》中,拉斯柯尔尼科夫最终选择了自首。(√)
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