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见面课:从学生感染案例看青年学生艾滋病预防
1、问题:每个人是自己健康的第一责任人
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
2、问题:目前我国青年学生中艾滋病的主要传播方式是?
选项:
A:男性同性性行为
B:女性同性性行为
C:异性性行为
D:无性行为
答案: 【男性同性性行为】
3、问题:现代的科学技术是可以让艾滋病患者正常结婚生子的,不会传染给配偶和孩子。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
4、问题:性,是幸福美好的,但也是有风险的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
5、问题:艾滋病的死亡人数在法定报告传染病中排名第一位的是哪一年
选项:
A:2008
B:2005
C:2010
D:2001
答案: 【2008】
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方式一:
2点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
3 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后,点击阅读全文即可查看答案
提示:如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
方式二:
提示:如果方式一搜索不到答案,则可以使用方式二
2 点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
3在搜索框中搜索您需要的课程名称(不要输入错别字),如军事理论,并点击搜索按钮。
如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
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答案搜索技巧:
1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史 可以搜索:东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本,则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多,可以点击图示翻页。
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