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起止时间:2019-09-04到2019-12-15
更新状态:已完结
绪论 单元测试
1、 “思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、（ ）于一体的思想政治理论课。
A:实践性
B:思辨性
C:趣味性
D:综合性
答案: 实践性
2、 “思想道德修养与法律基础”课的主要内容是对大学生开展马克思主义的（ ）教育
A:世界观、人生观、价值观
B:道德观
C:法治观
D:以上选项都对
答案: 以上选项都对
3、 决定人生价值的最大砝码是（ ）
A:青年担当
B:青年使命
C:青年付出
D:青年责任
答案: 青年担当
4、 “两个一百年”奋斗目标是指（ ）
A:第一个一百年，是改革开放一百年成为世界强国；第二个一百年，是到建军一百年成为世界第一强大国家。
B:第一个一百年，是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；第二个一百年，是改革开放一百年成为世界强国。
C:第一个一百年，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；第二个一百年，是到建军一百年成为世界第一强大国家。
D:第一个一百年，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；第二个一百年，是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
答案: 第一个一百年，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；第二个一百年，是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
5、 人们的理想信念从根本上讲不是一成不变的，不同历史发展阶段的人们会有不同的理想信念，这表明理想信念具有（ ）
A:历史性
B:时代性
C:时空性
D:阶段性
答案: 时代性
6、 党的十九大报告提出了“三个意味着”，不包括以下哪个选项（ ）
A:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
B:意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D:意味着中国走具有中国特色的社会主义道路是完全符合我国基本国情的，是符合社会历史发展潮流的，是人民群众所拥护的
答案: 意味着中国走具有中国特色的社会主义道路是完全符合我国基本国情的，是符合社会历史发展潮流的，是人民群众所拥护的
7、 大学生理想信念建立的基础包括（ ）
A:建立在对科学理论的理性认同上
B:建立在对历史规律的正确认识上
C:建立在对基本国情的准确把握上
D:以上均对
答案: 以上均对
8、 新时代大学生必须具备的基本素质有（ ）
A:思想道德素质
B:法治素养
C:审美素质
D:文化素质
答案: 思想道德素质;
法治素养
9、 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调高校思想政治工作要教育引导大学生树立“四个正确认识”。下列属于“四个正确认识”的选项有（ ）
A:正确认识世界和中国发展大势
B:正确认识中国特色和国际比较
C:正确认识时代责任和历史使命
D:正确认识远大抱负和脚踏实地
答案: 正确认识世界和中国发展大势;
正确认识中国特色和国际比较;
正确认识时代责任和历史使命;
正确认识远大抱负和脚踏实地
10、 这个新时代，是（ )
A:承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
B:决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
C:全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
D:全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
E:我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代
答案: 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;
决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;
全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;
全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;
我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代
第一章：人生的青春之问 单元测验
1、 人生观主要是通过（ ）体现出来。
A:人生目的
B:人生态度
C:人生价值
D:人生信仰
E:人生理想
答案: 人生目的 ;
人生态度 ;
人生价值
2、 人生目的决定（ ）。
A:人生信仰
B:人生道路
C:人生态度
D:人生理想
E:人生价值选择
答案: 人生道路 ;
人生态度 ;
人生价值选择
3、 积极进取的人生态度包括（ ）。
A:人生须认真
B:人生当务实
C:人生须享受
D:人生应乐观
E:人生要进取
答案: 人生须认真 ;
人生当务实 ;
人生应乐观 ;
人生要进取
4、 人生价值评价的基本方法是做到( )相统一。
A:坚持完善自身与贡献社会
B:坚持动机与效果
C:坚持物质贡献与精神贡献
D:内在价值与外在价值
E:坚持能力有大小与贡献须尽力
答案: 坚持完善自身与贡献社会 ;
坚持物质贡献与精神贡献 ;
坚持能力有大小与贡献须尽力
5、 市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有（ ）。
A:主观为自己，客观为别人
B:注重眼下的利益得失，不计长远
C:每个人都有自己的价值标准，无所谓对错
D:以人民利益的实现为最高标准
E:谁拥有财富多谁的人生价值就大
答案: 主观为自己，客观为别人 ;
注重眼下的利益得失，不计长远 ;
每个人都有自己的价值标准，无所谓对错 ;
谁拥有财富多谁的人生价值就大
6、 人生价值的实现条件包括（ ）。
A:要从社会客观条件出发
B:要有良好的家庭背景
C:要树立正确的荣辱观
D:要从个体自身条件出发
E:要不断增强实现人生价值的能力和本领
答案: 要从社会客观条件出发 ;
要从个体自身条件出发 ;
要不断增强实现人生价值的能力和本领
7、 人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（ ）。
A:人生是一次冒险的游戏
B:人生苦短，当及时享受
C:人生就是选择，个人当为自己的行为负责
D:人应面对现实，接受挑战
E:人不能同命运抗争，当顺其自然
答案: 人生是一次冒险的游戏 ;
人生苦短，当及时享受 ;
人不能同命运抗争，当顺其自然
8、 错误的人生观主要包括（ ）。
A:享乐主义人生观
B:拜金主义人生观
C:简约主义人生观
D:极端个人主义人生观
E:完美主义人生观
答案: 享乐主义人生观 ;
拜金主义人生观 ;
极端个人主义人生观
9、 当代大学生要成就出彩的人生，应当做到（ ）。
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