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起止时间:2019-10-24到2020-01-10
更新状态:已完结
主题一：初识核心素养 主题一测验
1、 核心素养的提出原因之一是教育发展的需要，包括教育质量提升和______。
A:教育公平
B:教育发展
C:教育理念
D:教育程度
答案: 教育公平
2、 美国核心素养框架包括生活与职业技能、学习与创新技能 和______。
A:自我认识与自我调控技能
B:沟通与合作技能
C:信息、媒体与技术技能
D:信息、媒体与通用技能
答案: 信息、媒体与技术技能
3、 台湾核心素养框架的三个维度分别是__、_和___。
A:自主行动
B:沟通互动
C:社会参与
D:社会体验
答案: 自主行动;
沟通互动;
社会参与
4、 最受经济体和国际组织重视的核心素养主要有7个，分别是沟通与合作、自我认识与自我调控、学会学习与终身学习、公民责任与社会参与、__、_和___。
A:创造性与问题解决
B:信息素养
C:批判性思维
D:学习方式与认知
答案: 创造性与问题解决;
信息素养;
批判性思维
5、 促使核心素养提出的三个方面分别是时代与科技变革、______和教育发展的需要。
答案: 经济与社会发展
主题二：理解面向核心素养的教学 主题二测验
1、 数字法规是指什么？
A:网络行为的电子化规范
B:数字行为的责任
C:延伸到数字世界中的权利与义务
D:保证安全的电子化预防措施
答案: 数字行为的责任
2、 数字礼仪的内容不包括什么？
A:应用技术时使消极影响最小化
B:在合适的情境中应用技术
C:尊重他人，不进行网络欺辱，说煽动的语言
D:资源分享网站的使用
答案: 资源分享网站的使用
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