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起止时间:2020-02-20到2020-07-20
更新状态:已完结
第一章 引言 第一章单元测验
1、 如何处理实验中存在多个因子的情况？
A:最佳猜测法
B:析因实验法
C:一次一因子法
D:区组化
答案: 析因实验法
2、 下列不属于常用的实验策略的是
A:最佳猜测法
B:定量分析法
C:一次一因子法
D:析因实验法
答案: 定量分析法
3、 能够使“观测值（或误差）是独立分布的随机变量”这一假定有效的基本原理是
A:重复实验
B:重复测量
C:区组化
D:随机化
答案: 随机化
4、 能够高效利用数据的实验策略是
A:一次一因子法
B:最佳猜测法
C:析因实验法
D:重复实验法
答案: 析因实验法
5、 区组化能够实现
A:得到实验误差的估计
B:提高实验精度
C:减少或消除干扰因子带来的影响
D:“平均掉”可能出现的外来因子的效应
答案: 提高实验精度;
减少或消除干扰因子带来的影响
6、 潜在设计因子中效应相对较小的是
A:设计因子
B:固定因子
C:允许变动因子
D:可控因子
答案: 固定因子;
允许变动因子
7、 在实验中可以采用随机化来补偿不可控因子的效应。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：可采用协方差分析来补偿不可控因子的效应。
8、 分式析因实验法的解释是最直观的。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：一次一因子法的解释是非常直观的。
9、 重复实验只反映实验间的变异。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：重复实验既反映实验间的变异又反映实验内的变异，重复测量则反映一次实验内的变异。
10、 实验是用来研究过程或系统性能的一种研究方式。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第二章 简单比较实验 第二章单元测验
1、 在两样本t检验中，原假设是两样本均值相等，备择假设是两样本均值不相等，显著性水平为α，则检验统计量t0应该与什么分位数进行比较？
A:自由度为n1+n2-1的t分布的上α/2分位数
B:自由度为n1+n2-2的t分布的上α/2分位数
C:自由度为n1+n2-1的t分布的下α/2分位数
D:自由度为n1+n2-2的t分布的下α/2分位数
答案: 自由度为n1+n2-2的t分布的上α/2分位数
2、 假设 
是来自
分布的一个随机样本，则
（离差平方和除以方差）服从
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