A:第一次工业革命 B:第二次工业革命 C:第三次工业革命 D:第四次工业革命 答案: 第四次工业革命A:创新 B:钻研创业是就业的高级表现形式。（ ）C:工匠

供给侧结构性改革须用协调创新绿色开放共享五大发展理念来引领，其中（    ）居于首位。

A:创新
B:协调
C:绿色
D:开放
E:共享
答案: 创新

 大疆创新的创始人是（   ）。

A:于敦德
B:汪涛
C:李想
D:钟波
答案: 汪涛

创业的本质：（        ）与（        ）的结合。

A:专业知识市场需求
B:负有创业精神的个体巨大价值的创业机会
C:创新机会
D:异想天开勇于实践
答案: 负有创业精神的个体巨大价值的创业机会

北京进化者机器人科技有限公司入驻机器人产业园时，在区域选择时主要考虑的两点因素是（    ）（    ）。

A:优惠政策
B:市场空间
C:交通便利
D:人才储备
E:区域优势
答案: 人才储备;区域优势

中国为什么要“双创”？（ ）

A:“大众创业万众创新”是“中国模式”经验的内涵拓展
B:“大众创业万众创新”符合全球性技术及产业变革发展趋势要求
C:“大众创业万众创新”是新常态下经济增长的新动力
D:“大众创业万众创新”是实现人生理想和自身价值的有效途径
答案: “大众创业万众创新”是“中国模式”经验的内涵拓展;“大众创业万众创新”符合全球性技术及产业变革发展趋势要求;“大众创业万众创新”是新常态下经济增长的新动力

四次工业革命的主导思想是(  )。
工业1.0——（     ）工业2.0——（     ）工业3.0——（     ）工业4.0——（     ） 

①机械化   ②电气化 ③信息化  ④智能化

A:①②③④

B:②①③④

C:②①④③

D:①③②④

答案: ①②③④

“五大发展理念”包括创新协调开放共享绿色。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

我们现在每个人都在见证并参与其中的是（ ）。

A:第一次工业革命
B:第二次工业革命
C:第三次工业革命
D:第四次工业革命
答案: 第四次工业革命

创业是就业的高级表现形式。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

机器人“萌萌的小胖”，目标人群是（ ）。

A:13-18岁中学生
B:19岁以上大学生
C:4-12岁孩子的家庭
D:成人
答案: 4-12岁孩子的家庭

对任何事情，你都应该尝试从不同角度不同位置不同群体等方面去观察与思考，往往会有意想不到的发现。这种培养创新思维的方法是（   ）。

A:换位思维
B:分解综合
C:头脑风暴
D:移植思想
答案: 换位思维

“创新”一词是1912年由美国哈佛大学经济学家（    ）在德文著作《经济发展理论》中首次提出的。

A:亚当·斯密
B:约瑟夫·熊彼特
C:彼得·德鲁克
D:杰弗里·蒂蒙斯
答案: 约瑟夫·熊彼特

下面哪个选项不属于创新的五种形式。（  ）

A:产品创新
B:技术创新
C:概念创新
D:市场创新
E:资源配置创新
F:组织创新
答案: 概念创新

学习是分阶段的，学习过程第一阶段是（    ）；学习过程第二阶段是（    ）；学习过程第三阶段是（    ）。

A:加法减法模仿复制乘法除法
B:模仿复制加法减法乘法除法
C:加法减法乘法除法模仿复制
D:模仿复制乘法除法加法减法
答案: 模仿复制加法减法乘法除法

提高创新能力的途径有很多种，你可以通过（    ）进一步深化你的创意，努力将其转化成创新。

A:参观考察
B:科研立项
C:创新竞赛
D:模拟训练
答案: 参观考察;科研立项;创新竞赛;模拟训练

你可以通过（       ）的方法来提高创新思维。

A:换位思考
B:分解综合
C:头脑风暴

D:学科交叉
E:关注新技术或新思想

F:预测未来
G:将自己想象成上帝

答案: 换位思考;分解综合;头脑风暴
;学科交叉;关注新技术或新思想
;预测未来

facebook的创始人是（ ）。

A:马克·扎克伯格
B:杰夫·贝佐斯
C:拉里·佩奇
D:谢尔盖·布林
答案: 马克·扎克伯格

把大问题分解成无数个小问题，对每个问题都细致考察一遍，这种培养创新能力的方法是 （  ）。

A:换位思考
B:分解综合
C:头脑风暴
D:移植思想
答案: 分解综合

“极米锤”体现了（  ）精神。

A:创新
B:钻研

C:工匠

D:追求细节

答案: 工匠

创业初期，极米科技将绝大部分人力和精力都放在（  ）上。

A:市场

B:宣传
C:研发

D:产品细节

答案: 研发