生物统计学-(何小红、邢光南)(南京农业大学) 中国大学慕课答案2024完整版100分

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起止时间:2020-04-21到2020-07-06
更新状态:已完结

第一章 绪论——科学试验及其误差控制 第一单元 单元测验

1、 科学研究的基本方法包括了( )。

A:选题、试验、写论文
B:试验验证、形成假说、抽样调查
C:选题、查文献、假说、假说的检验、试验的规划与设计、统计推断等
D:抽样调查、试验验证、形成结论
答案: 选题、查文献、假说、假说的检验、试验的规划与设计、统计推断等

2、 开展一项生物学研究,何时开始运用生物统计学知识 ( )。

A:获取试验数据之后
B:试验设计做好之后
C:试验设计开始
D:从计算机结果分析开始
答案: 试验设计开始

3、 3个因素间的互作称为( )

A:一级互作
B:二级互作
C:三级互作
D:高级互作
答案: 二级互作

4、 试验方案按其供试因子数多少可以区分为3类,下面哪一项不属于该分类项?

A:单因素试验
B:随机区组试验
C:综合性试验
D:多因素试验
答案: 随机区组试验

5、 将一批品种以及生长情况相同的玉米幼苗放于0Lux、5Lux、10Lux光照强度下,分别进行6种缺素4重复的试验处理包含了( )因素、( )处理、( )单元。

A:2 18 72
B:3 9 18
C:1 4 24
D:2 24 72
答案: 2 18 72

6、 将一批品种以及生长情况相同的玉米幼苗放于0Lux、5Lux、10Lux光照强度下,分别进行6种激素4重复的试验处理,其中在光照因素和激素因素下的水平分别是( )。

A:8 24
B:12 24
C:3 6
D:4 4
答案: 3 6

7、 在单因素试验中试验效应有( )。

A:简单效应
B:平均效应和互作
C:简单效应和互作
D:互作
答案: 简单效应

8、 要正确地制定一个试验方案,必须做到研究目的明确,处理水平简明合理,并必须应用( )原则。

A:设立对照
B:唯一差异
C:全面设施
D:相差等距或等比例
答案: 唯一差异

9、 观测、测定中,由于偶然因素如微气流、微小的温度变化、仪器的轻微振动等所引起的误差一般称为( )。

A:随机误差
B:系统误差
C:疏失误差
D:可定误差
答案: 随机误差

10、 试验误差主要由( )引起的。

A:水平
B:处理
C:唯一差异原则
D:环境变异
答案: 环境变异

11、 下图的打靶结果,关于准确度、精确度叙述正确的是( )。生物统计学-(何小红、邢光南)(南京农业大学) 中国大学慕课答案2024完整版100分第1张

A:具有最佳的准确性和精确性
B:准确性差,而精确性较好
C:准确性和精确性均很差
D:准确性较好,精确性很差
答案: 准确性差,而精确性较好

12、 下图为打靶试验结果,其中精确性高但准确性差的是( )。

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B:生物统计学-(何小红、邢光南)(南京农业大学) 中国大学慕课答案2024完整版100分第3张
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13、 研究工作者获得的试验数据往往是含有误差的,其中找不出确切原因的微小误差,往往被归为_。( )

A:系统误差
B:随机误差
C:可定误差
D:操作误差
答案: 随机误差

14、 用于衡量试验效果的指示性状称为( )。

A:试验指标
B:试验效应
C:试验因素
D:试验环境
答案: 试验指标

15、 设计一项农业和生物学试验时,必须考虑到试验材料和试验环境的代表性和典型性。

A:正确
B:错误
答案: 正确

16、 农业和生物学的试验中,常将排除系统偏差和控制偶然性误差的试验设置称为试验设计。

A:正确
B:错误
答案: 正确

17、 单因素试验的效率常高于多因素试验。

A:正确
B:错误
答案: 错误

18、 综合性试验的目的在于探讨一系列供试因素某些处理组合的作用效果。

A:正确
B:错误
答案: 正确

19、 试验处理是试验因素各水平的组合。

A:正确
B:错误
答案: 正确

20、 试验因素对试验指标所起的增加的作用称为试验效应。

A:正确
B:错误
答案: 错误

21、 试验效应指试验因素对试验指标所起的作用。

A:正确
B:错误
答案: 错误

22、 甲、乙两个大豆品种,进行施肥量比较试验,于初花期每小区施用硫酸铵分别为:不施肥,0.2,0.5,0.8,1.0,1.5 (公斤);收获时,每处理组合抽取5株测定单株产量。该试验共有2个因素,12 个处理组合。

A:正确
B:错误
答案: 正确

23、 试验方案中的对照必须是空白处理的。

A:正确
B:错误
答案: 错误

24、 试验中,非试验因子必须尽量控制在相同水平。

A:正确
B:错误
答案: 正确

25、 试验因素的量的不同级别或质的不同状态称为水平。

A:正确
B:错误
答案: 正确

26、 多因素试验中,每一个处理是一个各因素处理组合。

A:正确
B:错误

       


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